·考點
　　·talk和speak含義基本相同，在指比較隨意的談話時可代替speak，但talk更偏重于指持續(xù)的談話。
　　say是用語言表達(dá)自己所想的事，著眼于所講的話，常用于直接或間接引語之前，側(cè)重于所說的具體內(nèi)容。
　　77．D詞義辨析題。tell意為“告訴”，express意為“表明”，show意為“表達(dá)”，mean意為“意味著”，結(jié)合句意可知，D正確。
　　78．c詞義辨析題。act為動詞，應(yīng)用副詞修飾，首先可排除A；badly意為“惡劣地，非常地”，actively意為“活躍地”，均不符合句意，排除；本句要表達(dá)的意思是優(yōu)秀教師雖有演戲的天賦未必會演戲，故選C。
　　79．B詞義辨析題。由下文對演員和教師的職業(yè)特點的比較可知，此處指的應(yīng)該是兩者的區(qū)別，所以B正確。
　　此處there are differences between…and…意為“……與……有區(qū)別”。
　　80．B邏輯銜接題。上文提到，演員只需將事先背好的臺詞說出來就可以了，也就是說演員在演一個固定的角色時，臺詞都是相同的，所以用the same，故選B。
　　81．D邏輯銜接題。結(jié)合上下文可知，空格后的內(nèi)容與前文是遞進(jìn)關(guān)系，即除了臺詞一樣以外，甚至連動作，以及說話的方式都是事先安排好的，故選D。
　　82．C詞義辨析題。結(jié)合上文以及本句句意可知，臺詞甚至是動作，以及說話的方式都應(yīng)該是事先安排好的，所以C正確。
　　83．A詞義辨析題。結(jié)合句意可知，演員們所要做的就是把準(zhǔn)備好的臺詞和動作在舞臺上自然地表演出來，所以A正確。
　　84．B邏輯銜接題。結(jié)合上下文及本句句意可知，教師與演員在工作方式上有很大的區(qū)別，所以B正確。本句是過渡句，與上文形成了對比。
　　85．c詞義辨析題。take all activepartin意為“在……中起著積極的作用”，因為本段講的是教師的工作，所以應(yīng)選C。
　　86．A詞義辨析題。本句的意思是“教師無法把所有要講的內(nèi)容全背下來，他必須在講課的過程中——�！庇纱丝芍�，A正確，此時invent it指的就是創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。discover意為“發(fā)現(xiàn)”，指的是原本就存在的東西現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，與句意不符，故排除。
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　　·discover強(qiáng)調(diào)被發(fā)現(xiàn)的對象是原來就存在而我們不知道的，如被隱藏的東西、不知道的事情、丟失的東西、新行星、新元素、新原理、某人的秘密等，如：ColumbusdiscoveredAmerica．哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲。
　　·invent指“發(fā)明”，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用智謀或想像生產(chǎn)或設(shè)計出以前沒有的東西；另外，它還有“捏造，虛構(gòu)”之義，如：invent a likely excuse編造合適的借口。