17. B 
　　題目問現(xiàn)在學(xué)生們選擇專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)很大程度上與什么有關(guān)。 
　　A，他們講師的影響。 
　　B，他們?nèi)松�中所追求的�?jīng)濟(jì)富裕目標(biāo)。 
　　C，他們自己對這些課程的理解。 
　　D，他們對其他貢獻(xiàn)的理解。 
　　第二段開頭一句話指出了學(xué)生選擇專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么：the student’s major objective is to be financially well off，他們的主要目標(biāo)是經(jīng)濟(jì)上的富裕，也就是說什么專業(yè)更賺錢就會選擇什么專業(yè)。符合這個意思的應(yīng)該是B。 
　　至于A，文章提到講師是在第四段，是說講師的薪水只是某位學(xué)生的一半，這說明學(xué)生追求的是經(jīng)濟(jì)富裕，沒有受到講師的影響。否則其薪水應(yīng)該不如講師。C在文中都找不到相應(yīng)內(nèi)容，可直接排除。D所說的contributions of others是指人類知識，根據(jù)文意，學(xué)生選擇專業(yè)與此應(yīng)該無關(guān)。 
　　18. D 
　　題目問While it’s true that... be they scientific or artistic一句是指什么。 
　　A，商業(yè)管理應(yīng)該被包含進(jìn)教育計劃中。 
　　B，人類智慧已經(jīng)得到異常快速的積累。 
　　C，人類智力發(fā)展已經(jīng)到達(dá)了新的高度。 
　　D，廣泛教育的重要性不應(yīng)當(dāng)被忽略。 
　　這個句子的大體結(jié)構(gòu)是while引導(dǎo)的從句加主句，從句與主句是轉(zhuǎn)折關(guān)系。從句屬于次要成分，主句的內(nèi)容是作者要強(qiáng)調(diào)的部分。漢語意思是“不錯，我們都需要一份好工作，但是也應(yīng)當(dāng)承認(rèn)……”承認(rèn)的內(nèi)容實(shí)際上有兩個部分，分別由兩個that所引導(dǎo)。第一個內(nèi)容是說我們的文明已經(jīng)積累了大量的知識，第二個內(nèi)容是說我們對這些其他領(lǐng)域的理解力增強(qiáng)了，不論這些領(lǐng)域是科學(xué)還是藝術(shù)。 
　　從主要句子結(jié)構(gòu)可以看出，作者所要表達(dá)的意思是選擇經(jīng)濟(jì)前景好的專業(yè)固然重要（it’s true that we all need a career），但也不要太過偏科，應(yīng)該也要學(xué)習(xí)人類歷史積存下來的各科知識。符合這個意思的是D。 
　　19. B 
　　題目問廣泛學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的智慧能夠……  考試用書
　　A，激發(fā)對各類藝術(shù)的興趣。 
　　B，幫助人們正確地看待問題。 
　　C，幫助人們改善關(guān)系。 
　　D，規(guī)范現(xiàn)代人的行為。 
　　可以看到，文章講到廣泛學(xué)習(xí)的好處是在第五段后半部分（剛好是上一題所考查的內(nèi)容之后的兩句話）。一共兩點(diǎn)好處，一個是學(xué)會如何思考（we learn how to think），另一個是看清事物之間的聯(lián)系（see the connections between things）。 
　　在四個選項(xiàng)中，首先可以排除D，因?yàn)镈的說法與這兩點(diǎn)好處毫無關(guān)系。其次可以排除C，因?yàn)槲闹械腸onnections指的是事物之間的聯(lián)系，而不是人與人的關(guān)系。最后可以排除A，因?yàn)槲闹卸�點(diǎn)原因中沒有提到這一點(diǎn)，之所以不能馬上排除它，是因?yàn)槲恼碌目傮w思想是提倡對人文學(xué)科（包括藝術(shù)）的學(xué)習(xí)，A說法本身與這一思想是吻合的。但在兩點(diǎn)好處里并沒有提到激發(fā)興趣的問題，所以最后可以下定決心排除。B的說法與文中兩點(diǎn)好處是一致的，應(yīng)該選擇B。 
　　20. D 
　　題目問根據(jù)這篇材料，下列哪項(xiàng)敘述是正確的。 
　　從四個選項(xiàng)來看，這道題考查的是最后兩段，而不是全篇的內(nèi)容。最后兩段講的是廣泛學(xué)習(xí)能夠提高人的道德水平，而從卡通片的例子可以看出，在招聘時，道德水平也是一個重要考慮因素，所以，要想獲得理想的工作，還是應(yīng)該提高道德水平，這就需要通過廣泛學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)。 
　　A，專注于自身職業(yè)發(fā)展的商務(wù)人士是目光狹隘的。A的說法并沒有指出商務(wù)人士是否經(jīng)過了廣泛地學(xué)習(xí)，所以妄斷其為目光狹隘并不合適。只有那些沒有廣泛學(xué)習(xí)而只關(guān)心職業(yè)發(fā)展的人才是目光狹隘的。 
　　B，經(jīng)理們常常發(fā)現(xiàn)判斷對錯是很難的。這是說經(jīng)理們的自身能力有限，使其無法判斷對錯。從卡通片的例子可以看出，負(fù)責(zé)招聘的經(jīng)理是能夠判斷對錯的，只是求職者們沒有能力判斷，所以他才會叫秘書來找?guī)讉�能夠判斷對錯的人來。 
　　C，從事技術(shù)工作的人獲得的回報更多。注意這里的rewarding指的是回報，而不是薪水。根據(jù)作者的觀點(diǎn)，道德水平高的人回報才會高，而從事技術(shù)工作的人盡管薪水不錯，但從長遠(yuǎn)看，回報有多大并不一定。獲得的回報更多的是道德水平高的技術(shù)人員，而C沒有指出這里的技術(shù)人員是否具有很高的道德水平。 
　　D，求職者不應(yīng)只關(guān)心眼前利益�？ㄍㄆ�里的求職者不能判斷對錯，因此憤怒的經(jīng)理肯定不會選擇他們。他們落選的原因是道德水平不高，而根據(jù)文意，道德水平不高的原因是沒有進(jìn)行廣泛的學(xué)習(xí)、尤其是人文學(xué)科的學(xué)習(xí)。從文章最后一句話可知，這是沒有長遠(yuǎn)目光的表現(xiàn)。本題選D。