KEYS：

　　61.A[分析] 主旨題型。

　　見(jiàn)本文主旨句，第二段第一句：The study of isolated roots has provided an understanding of the relationship between shoots and roots in intact plants.(第一段談的是the study of isolated roots;第二段談的是the relationship between shoots and roots)：因此選項(xiàng)A應(yīng)為答案。

　　62.A[分析] 細(xì)節(jié)題型。

　　見(jiàn)第一段第一句：About fifty years ago，plant physiologists set out to grow roots by themselves in solutions in laboratory flasks，這里指plant physiologists自己培育根用作物;因此themselves在此應(yīng)為正確選項(xiàng)。

　　63.B[分析] 細(xì)節(jié)題型。

　　見(jiàn)第一段第三句：They required sugar and the usual minerals and vitamins.所以選項(xiàng)B是答案。

　　64.A[分析] 細(xì)節(jié)題型。

　　見(jiàn)第一段第六句：Roots are capable of making their own proteins and other organic compounds.所以選項(xiàng)A是答案。

　　65.C[分析] 推斷題型。

　　第一段提到(塊)根需要sugar and the usual minerals and vitamins，但不需要 organic nitrogen compounds，因(塊)根可自造所需的蛋白質(zhì)和其它organic compounds;這里反復(fù)提到的organic compounds應(yīng)包括the high energy compound ATP(見(jiàn)第一段倒數(shù)第二句);因此可推斷出選項(xiàng)C(一種化合物)為答案

　　66.C[分析] 詞義題型。

　　本句意為：對(duì)于分離出(孤立)的根所做的研究為了解根和芽作為一植物 _____的關(guān)系提供了幫助。當(dāng)然intact應(yīng)為：包括根和芽的植物整體，因此選項(xiàng)C為答案。

　　67.C[分析] 詞義題型。

　　見(jiàn)第二段第四句：This comes in handy for the growth of buds in the early spring when leaves are not yet functioning.這對(duì)于芽(蓓蕾)在早春的生長(zhǎng)很是必要，因?yàn)槿~在那時(shí)還沒(méi)有起作用。所以comes in handy應(yīng)表“必要”，所以選項(xiàng) C為答案。

　　68.D[分析] 推斷題型。

　　見(jiàn)第二段第三、四句：根為芽提供有機(jī)氮，這對(duì)于芽(蓓蕾)在早春的生長(zhǎng)很是必要，因?yàn)槿~在那時(shí)還沒(méi)有起作用。因此可推斷出：在那時(shí)，植物的芽是從根處獲得有機(jī)化合物的：所以選項(xiàng)D為答案。

　　69.C[分析] 主旨題型。

　　第二段第一句為本文的主旨。而這是植物生理學(xué)家通過(guò)研究種植在實(shí)驗(yàn)瓶中的根，及在此基礎(chǔ)上研究根、芽作為植物整體間的關(guān)系取得的;本文對(duì)此作了較詳盡的解釋。因此選項(xiàng)C為答案。

　　70.B[分析] 推斷題型。

　　根據(jù)本篇文章的結(jié)構(gòu)和文體，不可能是一篇時(shí)事通訊(因發(fā)生在大約50年前)，也不會(huì)是一篇故事或小說(shuō);在此只可能是發(fā)表在一份專業(yè)刊物上，因此選項(xiàng)B為答案。