KEYS：
36.A[分析] 習慣搭配。
根據(jù)句意：知道蘋果已種植了3,000多年的人不多。people是復數(shù)名詞，用 not much形容不對;而notmany意為“不多”;如：Not many high school studentscan study abroad.高中生能去留學的不多。因此選項A為答案。
37.D[分析] 習慣搭配。
native表示“(某地)固有的，原產(chǎn)的，(動植物)特有的”之意時，后面一般加to+名詞，如：animals nativeto Africa非洲原產(chǎn)的動物，因此選項D是答案。
38.B[分析] 代詞搭配。
根據(jù)句意：所有的生物都是一代一代地向下傳遞其遺傳特性。another另一個，泛指同類事物中的另一個：本句是指從一代向另一代傳遞，因此from one to another是正確選項。
39.D[分析] 代詞應用。
所填之詞應指代前面提到的joints，是名詞復數(shù)，所以應用代詞them來代替。因此選項D為答案。
40.C[分析] 形容詞應用。
outside和outer均有“外部的”意思。但outside一般指物體的外表或表面，而outer指一種相對性，即相對于內部而言的外部或外表， appearance外貌，外觀，hiding隱匿：在此指牙齒的外表面，是相對于內部而言的，因此選項 C為答案。
41.C[分析] 名詞應用。
此句意為：人工照明的最早方式就是火，而且火還能提供溫暖和保護。所填之處應是一個名詞，因此應為選項C。
42.A[分析] 結構應用。
此句意為：所有的哺乳動物都有毛發(fā)，但并不明顯。but引導的句子主語應是指代前面所提的整件事，而不是前句主語all mammals，因此主語應用it;如用選項B，本句就不能用but連接了，因此只有選項A是答案。
43.B[分析] 名詞應用。
要注意這幾個形近詞的應用：A.economy經(jīng)濟，節(jié)約，經(jīng)濟制度的狀況： B.economics經(jīng)濟學，C.economical節(jié)約的，經(jīng)濟的;D.economic經(jīng)濟(上)的，產(chǎn)供銷的，經(jīng)濟學的，因此選項B為答案。
44.C[分析] 結構應用。
劃線部分應填本句的謂語動詞(machines是主語，that use hydraulic pressure是定語)，根據(jù)句意，謂語動詞應表“包括”之意，且在此不表被動，因此選項C是答案。
45.A[分析] 結構應用。
劃線部分應填be動詞(the first recorded use of natural gas是主語，to light street lamps是狀語)：又因發(fā)生在過去，用過去時，所以選項A是答案。
46.B[分析] 習慣搭配。
根據(jù)句意：盡管各門社會科學之間有很大的差異，它們卻都對人際關系有著共同的興趣。其中表示：……與……不同，應用動詞詞組differ…from，而vary from指“不規(guī)則地改變成斷斷續(xù)續(xù)地改變，強調變化的多樣性”，有時也指事物在不同地點、時間、條件下的變化或差異，如：The weather varies from hour to hourin some mountain districts.在某些山區(qū)，天氣時刻變化。所以只有選項B是答案。
47.C[分析] 名詞應用。
本句意為：跟賽跑者不一樣，競走者必須始終使腳的某一部分接觸地面。在此相比較的是賽跑者與競走者，因此答案應在B、C中選擇，又因主語 race walkers是復數(shù)，所以選項C是答案。
48.D[分析] 結構應用。
此處要注意詞序：時間狀語是at...time，如：at this (that) time在這(那)時： future在此是形容詞“未來的，將來的”，作time的定語;因此選項D是答案。
49.A[分析] 結構應用。
本句意為：紐約市在有些方面勝過其他大西洋沿岸的港口城市，因為它與其他內陸城市發(fā)展起了最好的交通聯(lián)系。在此要表達“部分地，在有些方面”，應用partly或in part(介詞in后不能用副詞partly，應當用名詞part)：而partial部分的，局部的，偏袒的，partner合伙人，股東;parting分別，分歧出;因此選項A是答案。
50.A[分析] 結構應用。
根據(jù)句意，前后兩句應是轉折關系，因此連接詞應是表示轉折關系的but，而不能用表示并列關系的and;因此選項A是答案。or表示“或”;as“當……之時，隨著”;thus“因此，這樣”。
Section 2
51.C[分析] 豐旨題型。
本文首先談及她是美國第一個黑人詩人，后描寫了她出生在非洲，被販賣黑奴的船只帶到美國，被Johnand Susannah Wheatley買去，與其他黑奴一樣在這家受到尊重，跟從John and Susannah Wheatley的女兒Mary受教育……：十三歲寫出她的第一首詩……;后結婚生子，最終三十歲時窮困而死：因此選項C是答案。
52.A[分析] 詞義題型。
從第一段可以看出她雖被賣為奴隸，卻受到良好的對待，甚至不久就被當作是家庭的一員(Phyllis wassoon accepted as one of the family)，因此respect在此應為consideration體貼，照顧;選項A正確。其余幾個選項全是反義。
53.D[分析] 細節(jié)題型。
見第一段第四句：The family had three other slaves…她也是被頭為奴隸的，……因此這家有4個奴隸;選項D為答案。
54.C[分析] 細節(jié)題型。
盡管選項B、C、D都與文章內容相符，但本題問的是Mary本身擁有的與眾不同的特點，所以選項C為答案。
55.A[分析] 詞義題型。
eventually最后，終于，文章提到Mrs.Wheatley一家將她買為奴隸，卻撫養(yǎng)教育她，最終Mrs.Wheatley決定讓她成為一個基督徒。選項B.緩慢地; C.不情愿地：D.逐漸地，均不符合題意;因此只有選項A是答案。
56.B[分析] 細節(jié)題型。
選項A在第二段第一句中提及;選項C在第二段倒數(shù)第二句中提及，選項 D在第三段第三句中提及：只有選項B是錯誤的：因此B為答案。
57.A[分析] 細節(jié)題型。
此句意為：Mary試圖使出版商對Phyllis的詩感興趣，但一旦他們聽說Phyllis是個黑人時，就興趣索然。因此此處的they指的應是選項A。
58.A[分析] 推斷題型。
由第三段第二句(It was thought that a sea voyage might improve her health.)可知這只是人們的希望，并不見得能實現(xiàn);因此選項A為答案。
59.D[分析] 詞義題型。
根據(jù)上下文，她寫詩“extolling”華盛頓的成就并將詩送給他。因此，extolling應為“贊美”之意，選項D正確。
60.A[分析] 主旨題型，
根據(jù)全文得知：她才華橫溢，十二歲時即能看希臘、羅馬名著和圣經(jīng)，十三歲時寫出第一首詩……;但當出版商們得知她是黑人就對她不感興趣了……。因此我們可總結出：如果她不是黑人，她會得到更多的認可。選項A正確。
