2015年9月某一天清晨6點(diǎn)鐘，還在睡夢(mèng)中的小靳姐和我，被一段熟悉的鈴聲叫醒，護(hù)士急促而又恐慌的說(shuō)：1床快不行了，快來(lái)看看，還沒(méi)等到緩過(guò)神來(lái)，靳姐已經(jīng)飛奔而去，我迅速的起來(lái)穿上白大褂，來(lái)不及扎好自己凌亂的頭發(fā)，當(dāng)趕到病房時(shí)，看到李峰老師已經(jīng)對(duì)患者進(jìn)行胸外按壓，胸外按壓的同時(shí)也建立了靜脈通道，接連著用了3ml的腎上腺素，但患者還是沒(méi)有呼吸，也摸不到脈搏，心率大概在20-30次/分，血壓測(cè)不到，在光線(xiàn)另一旁的患者的妹妹早已癱軟在地上了，當(dāng)時(shí)患者家屬跪在地上痛哭的說(shuō)到：求求你們，一定要救活她，那一刻，感覺(jué)自己很偉大，也覺(jué)得自己擔(dān)子更重了，我們?cè)诓∪说呐赃呉恢辈煌Ｐ�的做著胸外按壓，不一�?huì)汗水沁透我們的衣服，李峰老師也痛惜的跟病人家屬交代病情，難以掩飾他臉上痛惜的表情，可最終，患者在一場(chǎng)睡夢(mèng)中沉沉的睡去了，再也沒(méi)有醒來(lái)，患者家屬撕心裂肺哭泣的聲音，震撼著我們每一位工作人員，生命太脆弱，有時(shí)候我們能做的太少，但只要有1%的機(jī)會(huì)，我們都會(huì)付出100%的努力認(rèn)真對(duì)待每一位需要我們的患者。

　　回歸到最開(kāi)始，那是2014年7月，我順利的畢業(yè)，也順利的進(jìn)入伊犁州這所最具聲望、最有實(shí)力的醫(yī)院工作，也是那一年國(guó)家出臺(tái)衛(wèi)生人才培養(yǎng)政策，我堅(jiān)定不移的踏上了這條道路，因?yàn)槲艺J(rèn)為住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度不僅是醫(yī)改制度的核心制度，更是一名優(yōu)秀醫(yī)生成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的職業(yè)經(jīng)歷年來(lái)，在各科室輪轉(zhuǎn)時(shí)學(xué)習(xí)了如何做腹腔穿刺術(shù)、抽血?dú)�、做胸腔穿刺術(shù)等操作，雖然這些操作對(duì)年資高些的醫(yī)生來(lái)說(shuō)并不算什么，但對(duì)我們這些初出茅廬的住院醫(yī)師來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步。工作之余，醫(yī)院還組織各種學(xué)習(xí)，比如說(shuō)肺部聽(tīng)診與叩診、甲狀腺的觸診、心音的聽(tīng)診及心界的叩診等體格檢查，還有就是四大穿刺的操作學(xué)習(xí)，同時(shí)在每年的年末，醫(yī)院都會(huì)組織我們規(guī)培學(xué)員年底的理論及操作考試，來(lái)檢測(cè)這一年的臨床工作成果。

　　在我看來(lái)，醫(yī)生不只是一個(gè)職業(yè)，更是一種使命，我們選擇了從醫(yī)這一條道路，很多人都是不由自主的，但既然我們選擇了這條道路，就要肩負(fù)起救死扶傷的重?fù)?dān)，要有一做就要做到底的決心。在這個(gè)醫(yī)患關(guān)系甚是復(fù)雜的年代，醫(yī)生除了要幫助病人解除肢體帶來(lái)的痛苦外，還要給予患者足夠的心理安慰，耐心的傾聽(tīng)和回答病人或病人家屬提出的各種疑問(wèn)、苦惱，盡力幫他們解決，從而提升自己的職業(yè)道德，維護(hù)好醫(yī)患關(guān)系。

　　時(shí)間飛逝，三年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，這些只是我從醫(yī)學(xué)道路上淺淺的足跡，未來(lái)的路很長(zhǎng)，需要我們一步一個(gè)腳印踏實(shí)的走下去。這個(gè)與生命打交道的職業(yè)，將理論與時(shí)間并重，融合科學(xué)和人文，考驗(yàn)著理性和感性，這個(gè)最好的和最壞的時(shí)代，都是我們醫(yī)學(xué)的學(xué)子必須延續(xù)下去的一種傳承。