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1.下列屬于醫(yī)務(wù)人員濫用家長主義行為的是
A.患者的病情十分危急,來不及與患者或家屬商討,由醫(yī)務(wù)人員果斷地決定如何搶救患者
B.患者或其家屬、醫(yī)務(wù)人員都一致認(rèn)為受醫(yī)學(xué)水平限制而患者的疾病屬于“不治之癥”,由患者或家屬委托醫(yī)務(wù)人員“死人當(dāng)活人醫(yī)”
C.根據(jù)自己行醫(yī)經(jīng)驗,由醫(yī)務(wù)人員決定對患者進行手術(shù)處理
D.對喪失自主能力且需要急救的患者,而又找不到其監(jiān)護人,或者他們來不及趕到搶救現(xiàn)場時,需要醫(yī)務(wù)人員做出搶救決定和實施搶救
E.出于他人、社會的利益考慮,由醫(yī)務(wù)人員決定對少數(shù)躁狂精神病患者是否實施約束
標(biāo)準(zhǔn)答案:C
2.下列醫(yī)務(wù)人員尊重患者自主性的行為,進入誤區(qū)的是
A.如果患者病情萬分危急,醫(yī)務(wù)人員又有絕對把握,出自醫(yī)務(wù)人員對患者利益的高度負(fù)責(zé)精神,可以暫時剝奪其患者家屬、監(jiān)護人或代理人的監(jiān)護權(quán)。
B.如果具有自主能力的患者自主決定對他人、社會構(gòu)成了威脅,醫(yī)務(wù)人員可以實施干涉權(quán)。
C.如果患者喪失自主能力,患者的家屬違背患者的意愿做出對患者不利的決定,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)保持中立。
D.如果不具有自主能力的患者的行為對他人、社會構(gòu)成了威脅,醫(yī)務(wù)人員可以實施干涉權(quán)。
E.如果患者具有自主能力,當(dāng)他的決定對自身健康或生命有危害時,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)盡自己的責(zé)任進行耐心地勸導(dǎo)。
標(biāo)準(zhǔn)答案:C
3.下列不屬于門診醫(yī)患溝通中可以的語言為
A.安慰性語言 B.鼓勵性語言
C.公事公辦語言 D.勸說性語言
E.積極的暗示性語言
標(biāo)準(zhǔn)答案:C
試題來源:2019住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試招錄題庫
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)咨詢,請?zhí)砑幼≡横t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試群:778265149在線體驗住院醫(yī)師考試題庫。
4.住院患者的心理特點包括
A.不安全感 B.孤獨感 C.牽掛感 D.B+C
E.A+B+C
標(biāo)準(zhǔn)答案:E
5.下列關(guān)于臨床溝通注意事項的說法正確的是
A.通俗語言,借助于實物、圖譜、標(biāo)本、模型等對照講解,便于患者理解
B.注意內(nèi)容的層次性
C.對于疑難、危重患者,由患者所在科室或小組共同與家屬正式溝通
D.做好溝通記錄
E.以上全部正確
標(biāo)準(zhǔn)答案:E
6.下列關(guān)于住院診療醫(yī)患溝通的說法中,錯誤的是
A.辦理入院手續(xù)時的溝通 B.入院初期的溝通
C.入院三天內(nèi)的溝通 D.住院期間可不溝通
E.出院時的溝通
標(biāo)準(zhǔn)答案:D
7.醫(yī)患交流中,醫(yī)護人員應(yīng)具備的技巧包括
A.同情病人、信任病人、尊重病人等情感和貼近性語言
B.愉快的、積極的暗示語言
C.溫和的目光注視,認(rèn)真的傾聽等形體性語言
D.主動交流醫(yī)患雙方意圖和需求的溝通性語言
E.以上都是
標(biāo)準(zhǔn)答案:E
8.要建立良好的醫(yī)患關(guān)系,避免醫(yī)療糾紛,醫(yī)生對病人需特別關(guān)注的內(nèi)容包括
A.了解他們的一切需求(包括病理、心理、經(jīng)濟情況,家庭關(guān)系、甚至社會背景)
B.每一項醫(yī)療步驟都做到有計劃、有目的、多交待、多協(xié)商、有記錄、有結(jié)果,并責(zé)任到人
C.盡可能詳盡的說明治療方法的選擇與利弊,有可能出現(xiàn)的問題和防范辦法
D.有意安排家屬旁聽主任查房分析病情,做到醫(yī)患雙方都心中有數(shù)
E.以上都是
標(biāo)準(zhǔn)答案:E
9.下列溝通屬于有效溝通的是
A.病人就是這樣,越跟他近乎,他越黏糊你
B.我明白您的心情,但是您的血型不匹配
C.什么提意見,不就是挑毛病嘛
D.又不是我一個人管,為什么不找別人
E.這個患者沒法交流,什么都不懂
標(biāo)準(zhǔn)答案:B
10.下列屬于溝通藝術(shù)的是
A.相互尊重,共同交流 B.虛心聽取,認(rèn)真回應(yīng)
C.開誠布公,實話實說 D.相互尊重,共同探討
E.以上都是
標(biāo)準(zhǔn)答案:E