質(zhì)量管理專家的質(zhì)量理念
（1）休哈特的質(zhì)量理念——統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制之父
1924年5月，休哈特提出了世界上第一張控制圖，
1931年出版了具有里程碑意義的《產(chǎn)品制造質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)控制》一書，全面闡述了質(zhì)量控制的基本原理。休哈特認(rèn)為，產(chǎn)品質(zhì)量不是檢驗(yàn)出來(lái)的，而是生產(chǎn)出來(lái)的，質(zhì)量控制的重點(diǎn)應(yīng)放在制造階段，從而將質(zhì)量管理從事后把關(guān)提前到事前控制。    
休哈特博士提出控制圖的理論基本思想：
①在一切制造過程中所呈現(xiàn)出的波動(dòng)有兩個(gè)分量。第一個(gè)分量是過程內(nèi)部引起的穩(wěn)定分量(即偶然波動(dòng))，第二個(gè)分量是可查明原因的間斷波動(dòng)(異常波動(dòng))。
②那些可查明原因的異常波動(dòng)可用有效方法加以發(fā)現(xiàn)，并可被剔去。但偶然波動(dòng)是不會(huì)消失的，除非改變基本過程。
③基于3σ限的控制圖可以把偶然波動(dòng)與異常波動(dòng)區(qū)分開來(lái)。
PDCA(策劃一實(shí)施一檢查一處理)循環(huán)也是由休哈特提出的，隨后被戴明采納、宣傳，獲得普及，所以它也被稱為“戴明環(huán)”。隨著全面質(zhì)量管理理念的深入，該循環(huán)在持續(xù)改善產(chǎn)品質(zhì)量方面得到廣泛使用，取得良好效果。
（2）戴明的質(zhì)量理念
1980年美國(guó)NBC“日本可以，為什么我們不能”節(jié)目使戴明產(chǎn)生巨大影響；
主要觀點(diǎn)：效率低下和不良質(zhì)量的原因主要在管理系統(tǒng)而不在員工。
戴明14條原則：
①建立改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)的長(zhǎng)期目標(biāo)；
②采用新觀念；
③停止依靠檢驗(yàn)來(lái)保證質(zhì)量；
④結(jié)束僅僅依靠?jī)r(jià)格選擇供應(yīng)商的做法；
⑤持續(xù)地且永無(wú)止境地改進(jìn)生產(chǎn)和服務(wù)系統(tǒng)；
⑥采用現(xiàn)代方法開展崗位培訓(xùn)；
⑦發(fā)揮主管的指導(dǎo)幫助作用；
⑧排除恐懼；
⑨消除不同部門之間的壁壘；
⑩取消面向一般員工的口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)和數(shù)字目標(biāo)；
11避免單純用量化定額和指標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)員工；
12消除影響工作完美的障礙；
13開展強(qiáng)有力的教育和自我提高活動(dòng)；
14使組織中的每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)去實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。
（3）質(zhì)量理念
1951年《質(zhì)量控制手冊(cè)》；
1999年第五版改名為《朱蘭質(zhì)量手冊(cè)》；
質(zhì)量觀點(diǎn)：質(zhì)量來(lái)源于顧客的需求。
朱蘭三部曲：質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進(jìn)。
（4）石川馨的質(zhì)量理念
發(fā)明因果圖；日本QC小組奠基人之一；
 質(zhì)量觀點(diǎn)：廣義質(zhì)量；
 始于教育，終于教育；
 全員參與； 外語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)
 綜合質(zhì)量管理(成本，數(shù)量及交貨期管理)；
 日本質(zhì)量管理是經(jīng)營(yíng)思想革命：
 ①質(zhì)量第一；
 ②面向消費(fèi)者；
 ③下道工序是顧客；
 ④用數(shù)據(jù)、事實(shí)說(shuō)話；
 ⑤尊重人的經(jīng)營(yíng)；
 ⑥)機(jī)能管理。