1 因果圖示例
關(guān)于運(yùn)動(dòng)員比賽成績不好的因果圖,由于篇幅有限,沒有將影響原因具體描述,例如:“睡眠時(shí)間不夠”表示為“時(shí)間”;“缺乏有效的訓(xùn)練計(jì)劃”表示為“計(jì)劃”,實(shí)際應(yīng)用時(shí)應(yīng)該描述完整準(zhǔn)確。
2.利用邏輯推理法繪制因果圖的步驟
第一步:確定質(zhì)量特性(結(jié)果),將其寫在紙的右側(cè),并用方框框上。
第二步:將質(zhì)量特性寫在紙的右側(cè),從左至右畫一箭頭(主骨),將結(jié)果用方框框上;接下來,列出影響結(jié)果的主要原因作為大骨,也用方框框上。
第三步:列出影響大骨的(主要原因)的原因,也就是第二層次原因,作為中骨;接著,列出影響中骨的第三層次的原因,作為小骨。
第四步:根據(jù)對(duì)質(zhì)量特性影響的重要程度,對(duì)質(zhì)量特性有顯著影響的重要因素標(biāo)出來。
第五步:在因果圖上記錄必要的有關(guān)信息。如:產(chǎn)品、工序名稱、參加人員、日期等。
當(dāng)要畫某種不合格的因果圖時(shí),如果這種不合格在星期一發(fā)生的次數(shù)比其他日期次數(shù)多,就可以換個(gè)角度考慮,“為什么產(chǎn)生不合格?”,“為什么這種不合格在星期一發(fā)生的次數(shù)比其他日期多?”這樣可以找出星期一與其他日期不同的原因,最終發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生不合格的原因。
利用邏輯推理法繪制因果圖,在確定結(jié)果后,依次尋找主骨和大骨、大骨和中骨,中骨和小骨之間的關(guān)系,這種關(guān)系構(gòu)成了邏輯上的因果關(guān)系。稱為利用邏輯推理法繪制因果圖。
來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試