二、質(zhì)量改進(jìn)的組織、步驟和內(nèi)容
質(zhì)量改進(jìn)是一個過程,要按照一定的規(guī)則進(jìn)行,否則會影響改進(jìn)的成效,甚至?xí)絼跓o功。
1.質(zhì)量改進(jìn)的組織
質(zhì)量改進(jìn)的組織是分為兩個層次,一是從整體的角度為改進(jìn)項目調(diào)動資源,這是管理層,即質(zhì)量管理委員會。二是為了具體地開展工作項目,這是實施層,即質(zhì)量改進(jìn)團隊或稱質(zhì)量改進(jìn)小組。
2.質(zhì)量改進(jìn)的基本途徑
企業(yè)跨部門人員參加的突破性改進(jìn);
由企業(yè)各部門內(nèi)部人員對現(xiàn)有過程進(jìn)行漸進(jìn)的持續(xù)改進(jìn)活動。
3.質(zhì)量改進(jìn)的基本過程
任何一個質(zhì)量改進(jìn)活動都要遵循的基本過程是PDCA (由Walter Shewhart提出)循環(huán)過程。即:策劃(plan),實施(do),檢查(check),處置(action)四個階段,這四個階段一個也不能少,大環(huán)套小環(huán)不斷上升的循環(huán)。
4.質(zhì)量改進(jìn)的步驟
質(zhì)量改進(jìn)的步驟本身就是一個PDCA循環(huán),可分為七個步驟完成
1. 明確問題:組織需要改進(jìn)的問題會很多,經(jīng)常提到的不外乎是質(zhì)量、成本、交貨期、安全、激勵、環(huán)境六方面。選題時通常也圍繞這六方面來選,如降低不合格率、降低成本、保證交貨期等。
活動內(nèi)容:
明確要解決的問題為什么比其它問題重要;
問題的背景是什么,到目前為止的情況是怎樣的;
將不盡人意的結(jié)果用具體的語言表現(xiàn)出來,有什么損失,并具體說明希望改進(jìn)到什么程度;
選定題目和目標(biāo)值如果有必要,將子題目也決定下來;
正式選定任務(wù)負(fù)責(zé)人,若是小組就確定組長和組員;
對改進(jìn)活動的費用做出預(yù)算;
擬定改進(jìn)活動的時間表。
2. 掌握現(xiàn)狀:質(zhì)量改進(jìn)課題確定后,就要了解把握當(dāng)前問題的現(xiàn)狀。
活動內(nèi)容:
抓住問題的特征,需要調(diào)查的若干要點,如時間、地點、問題的種類、問題的特征等等;
如要解決質(zhì)量問題,就要從人、機、料、法、環(huán)、測量等各個不同角度進(jìn)行調(diào)查;
去現(xiàn)場收集數(shù)據(jù)中沒有包含的信息。
3. 分析問題原因:分析問題原因是一個設(shè)立假說、驗證假說的過程。
活動內(nèi)容:
(1) 設(shè)立假說(選擇可能的原因)
搜集關(guān)于可能原因的全部信息;
運用“掌握現(xiàn)狀”階段掌握的信息,消去已確認(rèn)為無關(guān)的因素,重新整理剩下的因素。
來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試