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      2013年質(zhì)量工程師考試《專(zhuān)業(yè)理論實(shí)務(wù)》模擬試題7

      考試網(wǎng)(mcjgcyingcheng.com)  2012年10月18日  
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      1、DMAIC過(guò)程改進(jìn)流程包括( )。

      A.界定Define

      B.設(shè)計(jì)Design考試用書(shū)

      C.測(cè)量Measure

      D.分析Analyze

      E.改進(jìn)Improve

      2、在實(shí)施六西格瑪策劃時(shí),挑選項(xiàng)目要基于( )。

      A.Design--設(shè)計(jì),項(xiàng)目要體現(xiàn)出自我設(shè)計(jì)風(fēng)格

      B.Define--界定,項(xiàng)目策劃要在范圍內(nèi)進(jìn)行,不能脫離主題

      C.Measure--測(cè)量,項(xiàng)目的規(guī)模要進(jìn)行測(cè)量,符合限定范圍

      D.Meaningful--有意義的,項(xiàng)目要真正有利于顧客和經(jīng)營(yíng),項(xiàng)目才是有意的

      E.Manageable--可管理的,項(xiàng)目的規(guī)模應(yīng)該能使團(tuán)隊(duì)有能力完成,便于管理

      3、任何一個(gè)質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)都要遵循PDCA原則,它的四個(gè)階段是( )。

      A.策劃

      B.實(shí)施www.examw.com

      C.驗(yàn)證

      D.檢查

      E.處置

      4、質(zhì)量控制與質(zhì)量改進(jìn)是不同的,之間雖存一定的關(guān)系,但并不等同,兩者之間主要的區(qū)別和聯(lián)系有( )。

      A.定義的區(qū)別

      B.實(shí)現(xiàn)手段的區(qū)別

      C.目的的區(qū)別

      D.兩者是相互聯(lián)系的

      E.兩者無(wú)關(guān)聯(lián)

      5、對(duì)某工序進(jìn)行分析,收集該產(chǎn)品一個(gè)月內(nèi)的數(shù)據(jù),測(cè)定某重要質(zhì)量特性繪制的直方圖如下:

      可以考慮的對(duì)策有( )。

      A.提高計(jì)量檢測(cè)的精度

      B.增加空調(diào),減少白班與夜班的溫差

      C.減少不同供應(yīng)商的材料之間的質(zhì)量差異

      D.校準(zhǔn)計(jì)量檢測(cè)儀器,防止儀器失準(zhǔn)

      E.對(duì)新工人進(jìn)行培訓(xùn),縮小與老工人之間的差別

      參考答案:1:ACDE2:DE3:ABDE4:ABD5:BCDE

      來(lái)源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試

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