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      2012質(zhì)量工程師考試中級(jí)理論復(fù)習(xí)資料(106)

      考試網(wǎng)(mcjgcyingcheng.com)  2011年11月18日  
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      隨著資本主義固有矛盾的加深與發(fā)展,隨著工人文化知識(shí)和技術(shù)水平的提高,以及工會(huì)運(yùn)動(dòng)的興起等等,為了緩和日益尖銳的階級(jí)矛盾,資本家對工人的態(tài)度和管理辦法也有新的變化,資產(chǎn)階級(jí)管理理論又有了新的發(fā)展,在管理科學(xué)中引進(jìn)了行為科學(xué)的概念和理論,進(jìn)入了“現(xiàn)代管理”階段。“現(xiàn)代管理”的主要特點(diǎn)就是為了實(shí)現(xiàn)更巧妙的剝削,必須首先要管好人,必須更加注意人的因素和發(fā)揮人的作用。認(rèn)為過去的“科學(xué)管理”理論是把人作為機(jī)器的一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮作用,把工人只看成一個(gè)有意識(shí)的器官,如同機(jī)器附件一樣,放在某個(gè)位置上來研究管理,忽視了人的主觀能動(dòng)作用,F(xiàn)在則要把人作為一個(gè)獨(dú)立的能動(dòng)者在生產(chǎn)中發(fā)揮作用,要求從人的行為的本質(zhì)中激發(fā)出動(dòng)力,從人的本性出發(fā)來研究如何調(diào)動(dòng)人的積極性。而人是受心理因素、生理因素、社會(huì)環(huán)境等方面影響的,因而必須從社會(huì)學(xué)、心理學(xué)的角度研究社會(huì)環(huán)境、人的相互關(guān)系以及個(gè)人利益對提高工效和產(chǎn)品質(zhì)量的影響,盡量采取能夠調(diào)動(dòng)人的積極性的管理辦法。在這個(gè)理論基礎(chǔ)上,提出了形形色色的所謂“工業(yè)民主”、“參與管理”、“刺激規(guī)劃”、“共伺決策”、“目標(biāo)管理”等新辦法。這種管理理論的發(fā)展對企業(yè)各方面管理工作都帶來了重大影響,在質(zhì)量管理中相應(yīng)出現(xiàn)了組織工人“自我控制”的無缺陷運(yùn)動(dòng),質(zhì)量管理小組活動(dòng),質(zhì)量提案制度,“自主管理活動(dòng)”的質(zhì)量管理運(yùn)動(dòng)等等,使質(zhì)量管理從過去限于技術(shù)、檢驗(yàn)等少數(shù)人的管理逐步走向多數(shù)人參加的管理活動(dòng)。

      來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試

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