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      2011年質(zhì)量工程師中級理論考試知識:質(zhì)量管理

      考試網(wǎng)(mcjgcyingcheng.com)  2011年3月29日  
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      質(zhì)量管理專家的質(zhì)量理念
      戴明的質(zhì)量理念

       美國著名的質(zhì)量專家之一,在日本推廣統(tǒng)計質(zhì)量管理理念。

       戴明的十四條質(zhì)量管理原則:

      建立改進產(chǎn)品和服務的長期目標;

      采用新觀念;

      停止依靠檢驗來保證質(zhì)量;

      結(jié)束僅僅依靠價格選擇供應商的做法;

      持續(xù)地且永無止境地改進生產(chǎn)和服務系統(tǒng);

      采用現(xiàn)代方法開展崗位培訓;

      發(fā)揮主管的指導幫助作用;

      排除恐懼;

      消除不同部門之間的壁壘;

      取消面向一般員工的口號、標語和數(shù)字目標;

      避免單純用量化定額和指標來評價員工;

      消除影響工作完美的障礙;

      開展強有力的教育和自我提高活動;

      使組織中的每個人都行動起來去實現(xiàn)轉(zhuǎn)變。

      2、朱蘭的質(zhì)量理念

       美國著名質(zhì)量管理專家,1951年出版過《質(zhì)量控制手冊》,1998年更名為《朱蘭質(zhì)量手冊》

       朱蘭質(zhì)量管理三部曲:質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進。

      3、石川馨的質(zhì)量理念 考試用書

       日本著名質(zhì)量管理專家,因果圖的發(fā)明者。日本質(zhì)量管理小組(QC小組)的奠基人之一。

       推行全員質(zhì)量管理理念。要“始于教育、終于教育”。

       六項:

      質(zhì)量第一;

      面向消費者;

      下道工序是顧客;

      用數(shù)據(jù)、事實說話;

      尊重人的經(jīng)營;

      機能管理。

      來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試

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