1、在實施六西格瑪策劃時,挑選項目要基于( )。
A.Design--設(shè)計,項目要體現(xiàn)出自我設(shè)計風(fēng)格
B.Define--界定,項目策劃要在范圍內(nèi)進行,不能脫離主題
C.Measure--測量,項目的規(guī)模要進行測量,符合限定范圍
D.Meaningful--有意義的,項目要真正有利于顧客和經(jīng)營,項目才是有意的
E.Manageable--可管理的,項目的規(guī)模應(yīng)該能使團隊有能力完成,便于管理
2、質(zhì)量控制與質(zhì)量改進是不同的,之間雖存一定的關(guān)系,但并不等同,兩者之間主要的區(qū)別和聯(lián)系有( )。
A.定義的區(qū)別
B.實現(xiàn)手段的區(qū)別
C.目的的區(qū)別
D.兩者是相互聯(lián)系的
E.兩者無關(guān)聯(lián)
3、DMAIC過程改進流程包括( )。
A.界定Define
B.設(shè)計Design
C.測量Measure
D.分析Analyze
E.改進Improve
4、任何一個質(zhì)量改進活動都要遵循PDCA原則,它的四個階段是( )。
A.策劃
B.實施
C.驗證
D.檢查
E.處置
5、對某工序進行分析,收集該產(chǎn)品一個月內(nèi)的數(shù)據(jù),測定某重要質(zhì)量特性繪制的直方圖如下:可以考慮的對策有( )。
A.提高計量檢測的精度
B.增加空調(diào),減少白班與夜班的溫差
C.減少不同供應(yīng)商的材料之間的質(zhì)量差異
D.校準計量檢測儀器,防止儀器失準
E.對新工人進行培訓(xùn),縮小與老工人之間的差別
來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試