1. 關(guān)于方針目標(biāo)展開的程序說法正確的是( )。
A.第一步,橫向展開
B.第二步,縱向展開
C.第三步,規(guī)定方針目標(biāo)實(shí)施情況的經(jīng)濟(jì)考核辦法
D.第四步,開展協(xié)調(diào)活動(dòng)
參考答案:A,B
試題解析:第三步是開展協(xié)調(diào)活動(dòng);第四步是規(guī)定方針目標(biāo)實(shí)施情況的經(jīng)濟(jì)考核辦法。
2. 通常情況下,作為一名管理者應(yīng)具備的管理技能有( )。
A.技術(shù)技能
B.分析技能
C.人際技能(www.Examw.com)
D.演譯技能
E.概念技能
參考答案:A,C,E,
試題解析:技術(shù)技能指具有某一專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)完成組織活動(dòng)的能力;人際技能指與處理人事關(guān)系有關(guān)的技能,即理解激勵(lì)他人并與他人共事的能力;概念技能指綜觀全局,認(rèn)清為什么要做某事的能力,也就是洞察企業(yè)與環(huán)境相互影響的復(fù)雜性的能力。
3. PDCA的特點(diǎn)有( )
A.四個(gè)階段一個(gè)也不能少
B.大環(huán)套小環(huán),在某一階段也會(huì)存在制定實(shí)施計(jì)劃、落實(shí)計(jì)劃、檢查計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)度和處理的小PDCA循環(huán)
C.每循環(huán)一次,產(chǎn)品質(zhì)量、工序質(zhì)量或工作質(zhì)量就提高一步,PDCA是不斷上升的循環(huán)
D.四個(gè)階段中至少應(yīng)存在三個(gè)階段
E.PDCA是按逆時(shí)針方向不斷下降,提高質(zhì)量的循環(huán)
參考答案:A,B,C,
4. 在實(shí)施六西格瑪策劃時(shí),挑選項(xiàng)目要基于( )。
A.SDesign--設(shè)計(jì),項(xiàng)目要體現(xiàn)出自我設(shè)計(jì)風(fēng)格
B.Define--界定,項(xiàng)目策劃要在范圍內(nèi)進(jìn)行,不能脫離主題
C.Measure--測(cè)量,項(xiàng)目的規(guī)模要進(jìn)行測(cè)量,符合限定范圍
D.Meaningful--有意義的,項(xiàng)目要真正有利于顧客和經(jīng)營,項(xiàng)目才是有意的
E.Manageable--可管理的,項(xiàng)目的規(guī)模應(yīng)該能使團(tuán)隊(duì)有能力完成,便于管理
參考答案:D,E,
5. 采用恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)通過活動(dòng)取得成果的QC小組進(jìn)行激勵(lì),不僅可以鼓舞其繼續(xù)活動(dòng)的熱情,而且可以吸引更多的職工參加QC小組活動(dòng)。其激勵(lì)的手段有( )。
A.物質(zhì)激勵(lì)
B.組織激勵(lì)
C.直接激勵(lì)
D.間接激勵(lì)
E.培訓(xùn)激勵(lì)
參考答案:A,B,E,
試題解析:激勵(lì)的手段是多種多樣的,應(yīng)根據(jù)職工的實(shí)際需要 與企業(yè) 的實(shí)際情況選擇恰當(dāng)?shù)氖侄,以收到?shí)效。
(1)物質(zhì)激勵(lì)。這是最基本的激勵(lì)手段,包括 獎(jiǎng)金、加薪和各種福利。
(2)精神激勵(lì):
①榮譽(yù)激勵(lì)。這是滿足人們尊重需要的激勵(lì)手段 ,包括授予榮譽(yù)稱號(hào),發(fā)給榮譽(yù)證書等。
②培訓(xùn)激勵(lì)。這是滿足職工特別是青年職工求知的 需要的激勵(lì)手段,包括系統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn),出外參加較高層次的發(fā)表交流活動(dòng)等。
③組織激勵(lì)。這是指運(yùn)用組織責(zé)任和權(quán)利對(duì)職工進(jìn)行激勵(lì),包括得到提拔和調(diào)到更重要的崗位工作等。
④關(guān)懷與支持激勵(lì)。這是指企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)親自關(guān)心和支持職工的QC小組活動(dòng),包括參加QC小組活動(dòng)成果發(fā)表會(huì),為優(yōu)秀QC小組頒獎(jiǎng),與優(yōu)秀QC小組合影留念等。
故正確答案為ABE。
來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試