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      2009年質(zhì)量專業(yè)綜合知識(shí)練習(xí)題(14)

      考試網(wǎng)(mcjgcyingcheng.com)  2009年3月30日  

        1、PDCA循環(huán)包括循環(huán)( ABCD )。 
        A.計(jì)劃 
        B.執(zhí)行 
        C.檢查
        D.總結(jié) 
        E.上升

        2、工人可控差錯(cuò)的類別有( ACE )。 
        A.無意差錯(cuò) 
        B.過失差錯(cuò) 
        C.有意差錯(cuò) 
        D.隨機(jī)差錯(cuò) E技術(shù)差錯(cuò)

        3、管理人員的可控差錯(cuò)的類別,有(ABC)。 
        A.無意差錯(cuò) 
        B.技術(shù)差錯(cuò)
        C.有意差錯(cuò) 
        D.過失差錯(cuò) 
        E.隨機(jī)差錯(cuò)

        4、質(zhì)量改進(jìn)的環(huán)境要求有( ABCDE )。 
        A.要有以滿足顧客要求和設(shè)置更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)為中心的、新穎的、共同的價(jià)值觀、態(tài)度和行為 
        B.應(yīng)具體制定企業(yè)質(zhì)量改進(jìn)目標(biāo) 
        C.應(yīng)在相互信任的基礎(chǔ)上進(jìn)行公開交流、溝通和合作 
        D.應(yīng)對(duì)質(zhì)量改進(jìn)所需的價(jià)值觀、態(tài)度和行為認(rèn)可 
        E.應(yīng)對(duì)企業(yè)全體成員進(jìn)行教育和培訓(xùn)

        5、引起管理者可控差錯(cuò)的原因有( ABCD )。 
        A.質(zhì)量意識(shí)淡薄 
        B.對(duì)質(zhì)量管理的成果和質(zhì)量管理的方法的理解不同 
        C.對(duì)適用性含義的理解不同
        D.質(zhì)量管理部門的人員很少參與產(chǎn)品設(shè)計(jì)和決策 
        E.單位領(lǐng)導(dǎo)不重視

        6、管理人員可控差錯(cuò)的防止方法有( ABCD )。 
        A.上層管理者要在思想上重視產(chǎn)品質(zhì)量,切實(shí)貫徹“質(zhì)量第一”的方針,提高質(zhì)量管理水平 
        B.有明確的質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃,擺脫“救火式”的工作方式 
        C.設(shè)立專職的質(zhì)量管理部門,做到組織落實(shí) 
        D.建立質(zhì)量責(zé)任制,明確職責(zé),充分發(fā)揮各部門執(zhí)行質(zhì)量職能的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性 
        E.定期進(jìn)行質(zhì)量審核 

        7、工人有意差錯(cuò)的防范措施有( ABCDE )。  
        A.加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)教育
        B.建立質(zhì)量責(zé)任制,使產(chǎn)品質(zhì)量具有可追查性 
        C.定期進(jìn)行質(zhì)量審核 
        D.組織勞動(dòng)競(jìng)賽,獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的工人,懲罰生產(chǎn)低劣產(chǎn)品的工人 
        E.合理分配工作

        8、工人無意差錯(cuò)的防范措施有( BD )。 
        A.加強(qiáng)質(zhì)量意&&識(shí)教育 
        B.采取各種防誤措施,減少對(duì)人的依賴性 
        C.開展技術(shù)培訓(xùn),提高工人的技術(shù)水平和操作熟練程度 
        D.從行為科學(xué)的角度出發(fā),研究人的行為,運(yùn)用人機(jī)工程的成果避免差錯(cuò) 
        E.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),予以推廣

        9、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)特征值有( ABCDE )。 
        A.平均值 
        B.方差 
        C.中位數(shù) 
        D.級(jí)差 
        E.標(biāo)準(zhǔn)偏差 

        10、在質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)中,分析影響事物變化的因素所用的方法有 ( ABE )。 
        A.因果圖 
        B.調(diào)查法 
        C.散布圖
        D.樹圖 
        E.排列圖

      來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試

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