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      2014中級質量工程師基礎理論與實務試題及答案十五_第2頁

      考試網(wǎng)(mcjgcyingcheng.com)  2013年9月16日  
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      6、為抓住問題的特征,質量改進的掌握現(xiàn)狀的步驟中需要調查的是( )特征等要點。

      A. 對象

      B. 時間

      C. 地點

      D. 種類

      說明:本題考查的是掌握現(xiàn)狀階段活動內容第一條,抓住問題的特征,需要調查若干要點,如:時間、地點、問題的種類、問題的特征等。

      答案:B、C、D.

      7、質量改進中,采取對策后沒有出現(xiàn)預期效果時,應該考慮以下中的( )情況。

      A. 是否按計劃實施

      B. 是否將現(xiàn)象與原因的排除區(qū)分開

      C. 是否按5W1H 實施

      D. 是否計劃有問題

      說明:本題考查的是確認效果階段的注意事項。沒有達到預期效果時,應從以下兩個方面考慮:(1)是否按計劃實施了;(2)計劃是否有問題。

      答案:A、D.

      8、生產工作參與質量改進的必要性除了質量改進本身的客觀要求外,還有( )。

      A. 企業(yè)生產工人本身的主觀要求

      B. 企業(yè)發(fā)展的客觀要求

      C. 企業(yè)文化發(fā)展的要求

      D. 企業(yè)本身的要求

      答案:B、D.

      9、箭條圖是一張有向無環(huán)圖,由( )組成。

      A. 節(jié)點

      B. 事件

      C. 作業(yè)活動

      D. 方案

      說明:網(wǎng)絡圖又稱為網(wǎng)絡計劃技術,其工具是箭條圖,所以又稱矢線圖,箭條圖是一張有向無環(huán)圖,由節(jié)點、作業(yè)活動組成。

      答案:A、C.

      10、箭條圖是( )等方法的結合。

      A. 過程決策程序圖(PDPC)

      B. 計劃評審法(PERT)

      C. 親和圖法(KJ)

      D. 關鍵路線法(CPM)

      說明:網(wǎng)絡圖是計劃評審法和關鍵路線法這兩種方法組成的。

      答案:B、D.

      來源:考試網(wǎng)-質量工程師考試

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