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      2014年中級質(zhì)量工程師:理論與實務(wù)習(xí)題及答案22

      考試網(wǎng)(mcjgcyingcheng.com)  2013年7月25日  
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      多項選擇題
      1. 關(guān)于方針目標展開的程序說法正確的是( )。

        A.第一步,橫向展開

        B.第二步,縱向展開

        C.第三步,規(guī)定方針目標實施情況的經(jīng)濟考核辦法

        D.第四步,開展協(xié)調(diào)活動

        參考答案:A,B

        試題解析:第三步是開展協(xié)調(diào)活動;第四步是規(guī)定方針目標實施情況的經(jīng)濟考核辦法。

        2. 通常情況下,作為一名管理者應(yīng)具備的管理技能有( )。

        A.技術(shù)技能

        B.分析技能

        C.人際技能

        D.演譯技能

        E.概念技能

        參考答案:A,C,E,

        試題解析:技術(shù)技能指具有某一專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)、知識和經(jīng)驗完成組織活動的能力;人際技能指與處理人事關(guān)系有關(guān)的技能,即理解激勵他人并與他人共事的能力;概念技能指綜觀全局,認清為什么要做某事的能力,也就是洞察企業(yè)與環(huán)境相互影響的復(fù)雜性的能力。

        3. PDCA的特點有( )

        A.四個階段一個也不能少

        B.大環(huán)套小環(huán),在某一階段也會存在制定實施計劃、落實計劃、檢查計劃的實施進度和處理的小PDCA循環(huán)

        C.每循環(huán)一次,產(chǎn)品質(zhì)量、工序質(zhì)量或工作質(zhì)量就提高一步,PDCA是不斷上升的循環(huán)

        D.四個階段中至少應(yīng)存在三個階段

        E.PDCA是按逆時針方向不斷下降,提高質(zhì)量的循環(huán)

        參考答案:A,B,C,

        4. 在實施六西格瑪策劃時,挑選項目要基于( )。

        A.SDesign--設(shè)計,項目要體現(xiàn)出自我設(shè)計風(fēng)格

        B.Define--界定,項目策劃要在范圍內(nèi)進行,不能脫離主題

        C.Measure--測量,項目的規(guī)模要進行測量,符合限定范圍

        D.Meaningful--有意義的,項目要真正有利于顧客和經(jīng)營,項目才是有意的

        E.Manageable--可管理的,項目的規(guī)模應(yīng)該能使團隊有能力完成,便于管理

        參考答案:D,E,

        5. 采用恰當?shù)姆绞綄νㄟ^活動取得成果的QC小組進行激勵,不僅可以鼓舞其繼續(xù)活動的熱情,而且可以吸引更多的職工參加QC小組活動。其激勵的手段有( )。

        A.物質(zhì)激勵

        B.組織激勵

        C.直接激勵

        D.間接激勵

        E.培訓(xùn)激勵

        參考答案:A,B,E,

        試題解析:激勵的手段是多種多樣的,應(yīng)根據(jù)職工的實際需要 與企業(yè) 的實際情況選擇恰當?shù)氖侄危允盏綄嵭А?/P>

        (1)物質(zhì)激勵。這是最基本的激勵手段,包括 獎金、加薪和各種福利。

        (2)精神激勵:

       、贅s譽激勵。這是滿足人們尊重需要的激勵手段 ,包括授予榮譽稱號,發(fā)給榮譽證書等。

        ②培訓(xùn)激勵。這是滿足職工特別是青年職工求知的 需要的激勵手段,包括系統(tǒng)的知識培訓(xùn),出外參加較高層次的發(fā)表交流活動等。

        ③組織激勵。這是指運用組織責(zé)任和權(quán)利對職工進行激勵,包括得到提拔和調(diào)到更重要的崗位工作等。

        ④關(guān)懷與支持激勵。這是指企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)親自關(guān)心和支持職工的QC小組活動,包括參加QC小組活動成果發(fā)表會,為優(yōu)秀QC小組頒獎,與優(yōu)秀QC小組合影留念等。

        故正確答案為ABE。

        

      來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試

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