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      2013年質(zhì)量工程師中級理論與實務專業(yè)習題3_第2頁

      考試網(wǎng)(mcjgcyingcheng.com)  2012年10月27日  
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      1、質(zhì)量經(jīng)濟性管理程序中,從組織的角度識別和評審過程主要包括( )。

      A.識別過程活動

      B.監(jiān)控費用

      C.識別影響顧客滿意的因素

      D.編制顧客滿意度報告

      答案:a, b

      解析:質(zhì)量經(jīng)濟性管理程序中,從組織的角度識別和評審過程主要包括a. 識別過程活動,明確所有過程的控制手段和資源。b.監(jiān)控費用。從顧客的角度:a.識別影響顧客滿意度的因素;b.監(jiān)測顧客滿意度;c.編制顧客滿意度報告

      2、信息傳遞過程大體由( )組成。

      A.信息分析

      B.信源

      C.信道

      D.信息利用

      E.信宿

      答案:b, c, e

      解析:信息傳遞是指在信息系統(tǒng)中將信息按照規(guī)定的方式和途徑,經(jīng)過一定的載體從一處傳到另一處的過程。信息傳遞大體由三部分組成:信源——信道——信宿。信道是傳遞的通道;信宿是傳遞的終點,一般指接受信息和處理信息的部門。

      3、根據(jù)《ISO10015質(zhì)量管理——培訓指南》標準,組織實施培訓的四個階段是( )。

      A.識別培訓需求

      B.設計和策劃培訓

      C.提供培訓

      D.評價培訓結(jié)果

      E.繼續(xù)教育

      答案:a, b, c, d

      解析:國際標準化組織于2001年發(fā)布了《IS010015質(zhì)量管理 培訓指南》國際標準,該標準作為ISO 9000族標準的組成部分,為質(zhì)量培訓系統(tǒng)的開發(fā)、實施、保持、改進提供了詳細的指南。根據(jù)該標準,組織選擇、實施培訓一般包括四個階段的活動:確定培訓需求,設計和策劃培訓,提供培訓,評價培訓效果。

      4、在管理幅度給定的條件下,管理層次與組織規(guī)模的大小( )。

      A.成正比

      B.成反比

      C.組織規(guī)模越大,管理層次越多

      D.組織規(guī)模越大,管理層次越少

      答案:a, c

      解析:管理幅度是指管理者直接領導下層的數(shù)量。管理層次是最高管理者到具體執(zhí)行人員之間的不同管理層次。在管理幅度給定的條件下,管理層次與組織規(guī)模的大小成正比,即組織規(guī)模越大,成員人數(shù)越多,管理層次就越多。

      5、方針目標管理作為一種科學管理方法具有( )等特點。

      A.強調(diào)系統(tǒng)管理

      B.強調(diào)重點管理

      C.注重例外管理

      D.注重措施管理

      答案:a, b, d

      解析:作為一種科學管理的方法,方針目標管理具有以下特點:

      (1)強調(diào)系統(tǒng)管理。

      (2)強調(diào)重點管理,不代替日常管理,只是重點抓好對企業(yè)和部門的發(fā)展有重大影響的重點目標、重點措施或事項。

      (3)注重措施管理。要切實將目標展開到能采取措施為止,對具體措施實施管理。

      (4)注重自我管理,它要求發(fā)動廣大職工參與方針目標管理的全過程,而不是僅靠少數(shù)人的努力。

      來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試

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