1、質(zhì)量管理發(fā)展階段包括( ACE)。
A.質(zhì)量檢驗階段
B.質(zhì)量策劃階段
C.統(tǒng)計質(zhì)量控制階段
D.整體質(zhì)量管理階段
E.全面質(zhì)量管理階段考試網(wǎng)(www.Examw。com)
2、屬于戴明的質(zhì)量管理14條原則的是( ABC )。
A.建立改進產(chǎn)品和服務(wù)的長期目標(biāo)
B.采用新觀念
C.發(fā)揮主管的指導(dǎo)幫助作用
D.強調(diào)用量化定額和指標(biāo)來評價員工
E.依靠檢驗來保證質(zhì)量
3、質(zhì)量控制與質(zhì)量改進是不同的,之間雖存一定的關(guān)系,但并不等同,兩者之間主要的區(qū)別和聯(lián)系有( ABD)。
A.定義的區(qū)別
B.實現(xiàn)手段的區(qū)別
C.目的的區(qū)別
D.兩者是相互聯(lián)系的
E.兩者無關(guān)聯(lián)
4、對某工序進行分析,收集該產(chǎn)品一個月內(nèi)的數(shù)據(jù),測定某重要質(zhì)量特性繪制的直方圖如下:可以考慮的對策有( BCDE)。
A.提高計量檢測的精度
B.增加空調(diào),減少白班與夜班的溫差
C.減少不同供應(yīng)商的材料之間的質(zhì)量差異
D.校準(zhǔn)計量檢測儀器,防止儀器失準(zhǔn)
E.對新工人進行培訓(xùn),縮小與老工人之間的差別
5、計數(shù)調(diào)整型抽樣標(biāo)準(zhǔn)GB/T2828.1的輔助圖表部分不包括(D )。
A.方案的OC曲線
B.平均樣本量ASN曲線
C.數(shù)值
D.樣本量字碼表
來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試