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      2010年質量專業(yè)技術人員資格(初級)考試題及答案(5)

      考試網(mcjgcyingcheng.com)  2009年12月2日  
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      1、為抓住問題的特征,質量改進的掌握現(xiàn)狀的步驟中需要調查的是( )特征等要點。
      A. 對象
      B. 時間
      C. 地點
      D. 種類
      答案:BCD
      解析:本題考查的是掌握現(xiàn)狀階段活動內容第一條,抓住問題的特征,需要調查若干要點,如:時間、地點、問題的種類、問題的特征等。

      2、質量改進中,采取對策后沒有出現(xiàn)預期效果時,應該考慮以下中的( )情況。
      A. 是否按計劃實施
      B. 是否將現(xiàn)象與原因的排除區(qū)分開
      C. 是否按5W1H 實施
      D. 是否計劃有問題
      答案:AD
      解析:本題考查的是確認效果階段的注意事項。沒有達到預期效果時,應從以下兩個方面考慮:(1)是否按計劃實施了;(2)計劃是否有問題。

      3、生產工作參與質量改進的必要性除了質量改進本身的客觀要求外,還有( )。
      A. 企業(yè)生產工人本身的主觀要求
      B. 企業(yè)發(fā)展的客觀要求
      C. 企業(yè)文化發(fā)展的要求
      D. 企業(yè)本身的要求
      答案:BD
      解析:上層管理者“不宜下放”的職責包括:(1)參與質量委員會的工作;(2)批準質量方針和目標;(3)提供資源(4)予以表彰(5)修改工資及獎勵制度根據(jù)以上內容,即可判斷出本題的具體答案。

      4、箭條圖是一張有向無環(huán)圖,由( )組成。
      A. 節(jié)點
      B. 事件
      C. 作業(yè)活動
      D. 方案
      答案:AC
      解析:網絡圖又稱為網絡計劃技術,其工具是箭條圖,所以又稱矢線圖,箭條圖是一張有向無環(huán)圖,由節(jié)點、作業(yè)活動組成。

      5、箭條圖是( )等方法的結合。
      A. 過程決策程序圖(PDPC)
      B. 計劃評審法(PERT)
      C. 親和圖法(KJ)
      D. 關鍵路線法(CPM)
      答案:BD
      解析:網絡圖是計劃評審法和關鍵路線法這兩種方法組成的。

      來源:考試網-質量工程師考試

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