36、( )是建立假說的有效工具。
A.因果圖
B.控制圖
C.坐標(biāo)圖
D.PDCA循環(huán)
37、“實(shí)施教育培訓(xùn)”是( )步驟的活動(dòng)內(nèi)容。
A.擬定對策并實(shí)施
B.確認(rèn)效果
C.防止再發(fā)生和標(biāo)準(zhǔn)化
D.總結(jié)
38、質(zhì)量委員會(huì)的基本職責(zé)是( )。
A.改進(jìn)工作質(zhì)量
B.監(jiān)督管理
C.推動(dòng)、協(xié)調(diào)質(zhì)量改進(jìn)工作并使其制度化
D.提高生產(chǎn)效率
39、QC小組例會(huì)的頻率通常一個(gè)月( )次。
A.1~2
B.1~3
C.2~3
D.4~5
40、“制作頻數(shù)分布表”屬于( )的作圖步驟。
A.因果圖
B.排列圖
C.直方圖
D.散布圖
二、多選
41、根據(jù)對顧客滿意的影響程度不同,一般可將質(zhì)量特性分為( )。
A.核心質(zhì)量特性
B.關(guān)鍵質(zhì)量特性
C.重要質(zhì)量特性
D.次要質(zhì)量特性
E.外圍質(zhì)量特性
來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試