A.質(zhì)量控制的重點是防止差錯或問題的發(fā)生,充分發(fā)揮現(xiàn)有的能力
B.質(zhì)量改進的重點是提高質(zhì)量保證能力
C.首先要搞好質(zhì)量改進,充分發(fā)揮現(xiàn)有控制系統(tǒng)能力,使全過程處于受控狀態(tài),使產(chǎn)品或服務(wù)符合規(guī)定的質(zhì)量要求,然后開展持續(xù)的質(zhì)量控制,在控制的基礎(chǔ)上,運用一系列改進工具和方法,使產(chǎn)品從設(shè)計、制造到服務(wù),達到一個新水平,不斷滿足顧客要求
D.當(dāng)產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量不滿足規(guī)定的質(zhì)量要求時,質(zhì)量改進可以提高質(zhì)量水平,滿足質(zhì)量要求;當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量已滿足規(guī)定的質(zhì)量要求時,質(zhì)量改進的作用是致力于滿足比規(guī)定要求更高的要求,以不斷提高顧客的滿意程度
E.質(zhì)量改進是通過不斷采取糾正和預(yù)防措施來提高企業(yè)的質(zhì)量管理水平,使產(chǎn)品的質(zhì)量不斷提高;而質(zhì)量控制主要是通過日常的檢驗、試驗、調(diào)整和配備必要的資源,使產(chǎn)品質(zhì)量維持在一定的水平
參考答案:2012年質(zhì)量工程師準(zhǔn)考證打印時間
第1題 試題答案:ABC
第2題 試題答案:BCD
試題解析:過程能力指數(shù)CP=T/6σ,式中公差T=TU-TL,TU為公差上限,TL為公差下限,σ為質(zhì)量特性值總體的標(biāo)準(zhǔn)差,T反映對產(chǎn)品的技術(shù)要求(也可以理解為客戶的要求),而σ則反映過程加工的質(zhì)量(也即本企業(yè)的控制范圍),故在過程能力指數(shù)Cp中將6σ與T比較,反映了過程加工質(zhì)量滿足產(chǎn)品技術(shù)要求的程度,也即企業(yè)產(chǎn)品的控制范圍滿足客戶要求的程度。Cp值越大,表明加工質(zhì)量越高,但這時對設(shè)備和操作人員的要求也高,加工成本也越大,所以對于Cp值的選擇應(yīng)根據(jù)技術(shù)與經(jīng)濟的綜合分析來決定。
第3題 試題答案:AB
試題解析:分析用控制圖與控制用控制圖是控制圖應(yīng)用的步驟,與控制圖的張數(shù)無關(guān),故否定D和E,計量值控制圖有兩個參數(shù),故否定C而計件值和計點值控制圖均只有一個參數(shù)。
第4題
試題答案:ACD
試題解析:2012年質(zhì)量工程師考試模擬試題
由公式Cpk=(1-k)Cp=(1-k) 7/6σ可知要使產(chǎn)品合格率增大,則必須Cpk增大,故答案為ACD。
第5題
試題答案:ABDE
試題解析:
C答案的正確說法為:首先要搞好質(zhì)量控制,充分發(fā)揮現(xiàn)有控制系統(tǒng)能力,使全過程處于受控制狀態(tài),使產(chǎn)品或服務(wù)符合規(guī)定的質(zhì)量要求;然后開展持續(xù)的質(zhì)量改進,在控制的基礎(chǔ)上,運用一系列改進工具和方法,使產(chǎn)品從設(shè)計、制造到服務(wù),達到一個新水平,不斷滿足顧客要求。
來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試