質量專業(yè)理論與實務(中級)精講班第32講 計數調整型抽樣檢驗及GB/T2828.1的使用中(八)進一步的信息 2平均樣本量 書中　圖3.3-4 內　在橫坐標上AC=5，為什么框在橫坐標接收數6和8之間?象這樣那么AC就應該為6.3左右，而不是5? 要象書中說的接收數AC=5，圖上為什么不框在4和6之間呢? 是書中框錯了還是我理解錯了? 望劉老師能具體回答我的問題!

　此題的AC=5表示的是圖標,它的曲線對應的是上面三條線.

　　質量專業(yè)理論與實務(中級)精講班第25講 試驗設計中 有交互作用的正交試驗設計與數據分析 表2.3-13　A×B的搭配表內　(86+95)/2=90.5　　(91+96)/2=93.5　　(91+94)/2=92.5　　(83+88)/2=85.5其中86、95、91、96、91、94、83、88這些數值從何而來?怎么算出的?望劉老師能給以具體解答!祝劉老師工作愉快!

　　這些數據用的是前一頁表2.3-11的數據,A1B1有兩個數值分別是86和95,同樣其它數據也是由此表得到的.�？荚図樌�.