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      質(zhì)量工程師考試有關(guān)網(wǎng)絡(luò)圖的復(fù)習(xí)指導(dǎo)

      考試網(wǎng)(mcjgcyingcheng.com)  2009年11月16日  
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      網(wǎng)絡(luò)圖是一張有向無環(huán)圖,由節(jié)點和作業(yè)活動組成。

      網(wǎng)絡(luò)圖繪制規(guī)則:
        1)箭條圖中每一項作業(yè)都應(yīng)有自己的節(jié)點編號,不能重復(fù)
        2)箭條圖中不能出現(xiàn)閉環(huán)
        3)兩個節(jié)點之間只能有一項作業(yè)
        4)箭條圖只能有一個起始節(jié)點和終點節(jié)點
        5)箭條圖繪制時不能有缺口

      矩陣圖——是一種利用多維思考去逐步明確問題的方法。按矩陣圖的形式可分L型,T型、X型和Y型。

      矩陣圖的主要用途:
        1)確定系統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)、改進的著眼點
        2)產(chǎn)品的質(zhì)量展開以及其他展開,被廣泛應(yīng)用于質(zhì)量功能展開(QFD)之中
        3)系統(tǒng)核實產(chǎn)品的質(zhì)量與各項操作乃至管理活動的關(guān)系,便于全面的對質(zhì)量工作管理
        4)發(fā)現(xiàn)制造過程不良品的原因
        5)了解市場與產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)性分析,制定市場產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略
        6)明確一系列項目與相關(guān)技術(shù)之間的關(guān)系
        7)探討現(xiàn)有材料、元器件、技術(shù)的應(yīng)用新領(lǐng)域

      親和圖——又稱KJ法和A型圖解法,是針對某一問題,充分收集各種經(jīng)驗知識,想法和意見等語言、文字資料,通過親和圖進行匯總,并按其相互親和性歸納整理這些資料,使問題明確起來,求得統(tǒng)一認(rèn)識和協(xié)調(diào)工作,以利于問題解決的一種方法。

      親和圖的用途:認(rèn)識實物;打破現(xiàn)狀,提出新方針;促進協(xié)調(diào)、統(tǒng)一思想;貫徹方針。

      親和圖語言文字收集方法的選擇
      認(rèn)識實物—→直接觀察法
      歸納思想—→直接觀察法、面談閱讀法、內(nèi)省法;
      打破常規(guī)—→直接觀察法、頭腦風(fēng)暴法、回憶法、內(nèi)省法
      參與計劃—→頭腦風(fēng)暴法
      貫徹方針—→頭腦風(fēng)暴法

      流程圖——將一個過程的步驟用圖的形式表示出來的一種圖示技術(shù)。
      ○:開始和結(jié)束
      □:活動說明
          ◇:決策
      →:過程流程的流向

      來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試

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