質量專業(yè)理論與實務(中級)精講班第32講 計數(shù)調整型抽樣檢驗及GB/T2828.1的使用中(八)進一步的信息 2平均樣本量 書中　圖3.3-4 內　在橫坐標上AC=5，為什么框在橫坐標接收數(shù)6和8之間?象這樣那么AC就應該為6.3左右，而不是5? 要象書中說的接收數(shù)AC=5，圖上為什么不框在4和6之間呢?

　　答:此題的AC=5表示的是圖標,它的曲線對應的是上面三條線.

　　質量專業(yè)理論與實務(中級)精講班第25講 試驗設計中 有交互作用的正交試驗設計與數(shù)據(jù)分析 表2.3-13　A×B的搭配表內　(86+95)/2=90.5　　(91+96)/2=93.5　　(91+94)/2=92.5　　(83+88)/2=85.5其中86、95、91、96、91、94、83、88這些數(shù)值從何而來?怎么算出的?源：考試網(wǎng)

　　答：這些數(shù)據(jù)用的是前一頁表2.3-11的數(shù)據(jù),A1B1有兩個數(shù)值分別是86和95,同樣其它數(shù)據(jù)也是由此表得到的.

　　某種規(guī)格的軸，其直徑要求為￠100mm±0.2mm,用戶要求供貨的車軸直徑的不合格品率不得超過0.01%，車軸的實際生產的車軸的直徑為X～N (99.98,0.02的平方)。 求過程能力指數(shù)Cp

　　答:此題目是計算實際CP值,所以它和給定0.01%沒有任何關系,

　　也就是說實際的情況不合格品率可能大于0.01%,也可能小于0.01%,它與實際的CP值是相對應的.

　　CP=T/(6*標準差)=2*0.2/(6*0.02) =3.33,

　　K=2*0.02/(2*0.2)=0.1

　　CPK=(1-K)CP=0.9*3.33=3

　　孤立批的抽樣方案A模式是在供需雙方均認為是孤立批的情況下使用如

　　答：孤立批的抽樣方案A模式是在供需雙方均認為是孤立批的情況下使用如:單件小批,質量不穩(wěn)定批,新產品批等

　　什么是自由度?

　　答：一個隨機樣本中可以自由變動的變數(shù)個數(shù),比如把1個班50名學生分成兩組,如果第1組已經確定是30人,那么第2組就只能是20人,也就是說第2組只有2-1=1種組成方式