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      質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo):質(zhì)量管理詞典(5)

      考試網(wǎng)(mcjgcyingcheng.com)  2009年8月18日  
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      1、質(zhì)量管理(QM)―――它指對(duì)確定和達(dá)到質(zhì)量所必須的全總職能和活動(dòng)的管理,其管理職能主要是負(fù)責(zé)質(zhì)量方針政策的制訂和實(shí)施等。

       

      2、質(zhì)量職能―――質(zhì)量職能指企業(yè)為使產(chǎn)品、過程或服務(wù)滿足規(guī)定的要還應(yīng)或滿足用戶的需要而進(jìn)行的全部活動(dòng)的總稱。在整個(gè)質(zhì)量工作中,企業(yè)各部門應(yīng)該發(fā)揮什么作用,承擔(dān)什么職責(zé),開展哪些活動(dòng),都是質(zhì)量職能所要研究的內(nèi)容。如在工業(yè)企業(yè)的設(shè)計(jì)部門要按照用戶的質(zhì)量要求,決定產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、規(guī)格、性能和原材料標(biāo)準(zhǔn)等到,設(shè)計(jì)出符合用戶質(zhì)量要求的產(chǎn)品;生產(chǎn)制造部門要實(shí)現(xiàn)均衡生產(chǎn),生產(chǎn)車間和工人則要經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練,熟練掌握產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求和保證質(zhì)量的操作方法與控制方法,以便生產(chǎn)出符合設(shè)計(jì)質(zhì)量的產(chǎn)品;檢驗(yàn)部門要按產(chǎn)品工藝規(guī)程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查和驗(yàn)收;銷售部門在推銷產(chǎn)品的同時(shí)要很好地進(jìn)行市場(chǎng)笛查,搜集用戶意見,進(jìn)行質(zhì)量分析等。上述部門的工作與活動(dòng)直接與產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān),是直接的質(zhì)量職能。此外企業(yè)還有一些部門的工作與產(chǎn)品質(zhì)量是間接產(chǎn)生影響的,如宣傳教肓部門,抓緊人員的培訓(xùn)教育,著眼于人的素質(zhì)的提高,從而保證企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量。財(cái)務(wù)部門搞好各類資金的管理,加強(qiáng)日常核算和監(jiān)督,保進(jìn)勞動(dòng)生產(chǎn)率和產(chǎn)品質(zhì)量的提高,降低產(chǎn)品成本,為企業(yè)獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。這些都是間接的質(zhì)量職能。來源:考試通

       

      3、全面質(zhì)量管理的特點(diǎn)―――其特點(diǎn)是把過去的以事后檢驗(yàn)和把關(guān)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐灶A(yù)防和改進(jìn)為主;把過去的以就事論事、分散管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵到y(tǒng)的觀點(diǎn)進(jìn)行全面的綜合治理;從管結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)楣芤蛩,把影響質(zhì)量的諸因素查出來,抓住主要方面,發(fā)動(dòng)全員、全企業(yè)各部門參加的全過程的質(zhì)量管理,依靠科學(xué)的管理理論、程序和方法,使生產(chǎn)(作業(yè))的全過程都處于受控制狀態(tài),以達(dá)到保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量或服務(wù)質(zhì)量的目的。

       

      4、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制―――指使用統(tǒng)計(jì)技術(shù)進(jìn)行質(zhì)量控制,這些技術(shù)包括頻率分布的應(yīng)用、主要趨勢(shì)和離散的度量、控制圖、回歸分析、顯著性檢驗(yàn)等到。

       

      5、全面質(zhì)量管理―――指企業(yè)全體職工及有關(guān)部門同心協(xié)力,把專業(yè)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和思想教育結(jié)合起來,建立起產(chǎn)品的研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)(作業(yè))、服務(wù)等到全過程的質(zhì)量體系,從而在效地利用人力、物力、財(cái)力、信息等資源,提供出符合規(guī)定要求和用戶期望的產(chǎn)品或服務(wù)。全面質(zhì)量管理的基本核心是提高人的素質(zhì),調(diào)動(dòng)人的積極性,人人做好本職工作,通過抓好工作質(zhì)量來保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量或服務(wù)質(zhì)量。

      來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試

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