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      質(zhì)量工程師考試輔導:質(zhì)量管理常見名詞概念解釋(16)

      考試網(wǎng)(mcjgcyingcheng.com)  2009年8月9日  
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               1、質(zhì)量改進——質(zhì)量管理的一部分,致力于增強毛組質(zhì)量要求的能力。主要是消除系統(tǒng)性問題。
        2、質(zhì)量控制——質(zhì)量管理的一部分,致力于滿足質(zhì)量要求的能力。是消除偶發(fā)性問題。
        3、質(zhì)量改進與質(zhì)量突破的關系:
        1、質(zhì)量突破與質(zhì)量改進的目的相同;
        2、質(zhì)量突破是質(zhì)量改進的結(jié)果;
        3、質(zhì)量改進側(cè)重過程,質(zhì)量突破側(cè)重結(jié)果。
        4、質(zhì)量改進的意義:中 華 考 試 網(wǎng)
        1、質(zhì)量改進具有最高的投資收益率。
        2、可以促進新產(chǎn)品開發(fā),改進產(chǎn)品性能,延長產(chǎn)品的壽命周期;
        3、通過對產(chǎn)品設計和生產(chǎn)工藝的改進,更加合理、有效地使用資金和技術力量,充分挖掘企業(yè)的潛力;
        4、可以提高產(chǎn)品的制造質(zhì)量,減少不合格品的產(chǎn)生,實現(xiàn)增產(chǎn)增效的目的;
        5、通過提高產(chǎn)品的適用性,從而提高產(chǎn)品的市場競爭力。
        6、有利于發(fā)揮企業(yè)個部門的質(zhì)量職能,提高工作質(zhì)量,為產(chǎn)品質(zhì)量提供強有利的保證。
        5、持續(xù)開展質(zhì)量改進要作好的工作:
        1、質(zhì)量改進制度化;
        2、明確上層管理者不應下放的職權;
        3、檢查;
        4、表彰;
        5、報酬;
        6、培訓。
              6、質(zhì)量改進的七個步驟:
        1、明確問題
        2、掌握現(xiàn)狀
        3、分析問題的原因
        4、擬定對策并實施
        5、確認效果
        6、防止再發(fā)生和標準化
        7、總結(jié)(www.Examw.com)
        7、質(zhì)量改進步驟的活動內(nèi)容:
        
      明確問題的活動內(nèi)容:
        1、明確所有解決的問題,為什么比其他問題重要;
        2、問題的背景是什么,到目前為止的情況是怎樣的;
        3、將不盡人意的結(jié)果用具體的語言表現(xiàn)出來,有什么損失,并具體說明希望改進到什么程度;
        4、選定課題和目標值;
        5、正式選定任務負責人;
        6、對改進活動的費用做出預算;
        7、擬定改進活動的時間表。
        掌握現(xiàn)狀的活動內(nèi)容:
        1、為抓住問題的特性,需要調(diào)查四個要點,即:時間、地點、種類、特征;
        2、為找出結(jié)果的波動,要從各種不同的角度進行調(diào)查;
        3、去現(xiàn)場收集數(shù)據(jù)中沒有包含的信息。
        分析問題的原因的活動內(nèi)容:
        1、設立假說(選擇可能的原因)(使用因果圖)。
        2、驗證假說(從已設定因素中找出主要原因)(排列圖、相關回歸分析、方差分析)。日本質(zhì)量管理專家谷津進對幾個階段的描述:提出問題→調(diào)查實情→整理原因→驗證假說→制定對策擬定對策并實施:
        1、必須將現(xiàn)象的排除與將原因的排除嚴格區(qū)分開;
        2、采取措施后,盡量不要引起其他的質(zhì)量問題,如果產(chǎn)生了副作用,應考慮換一種對策或消除副作用;
        3、先準備好若干對策方案,調(diào)查各自利弊,選擇攙假者都能接收的方案。
        確認效果的的活動內(nèi)容:
        1、使用同一種圖表將對策實施前后的不合格品率進行比較;
        2、將效果換算成金額,并與目標值比較;
        3、如果有其他效果,不管大小都可列出來。
        防止再發(fā)生和標準化的活動內(nèi)容:
        1、為改進工作,應再次確認5W1H的內(nèi)容,即WHAT、WHY、WHO、WHERE、WHEN、HOW.
        2進行有關標準的準備及傳達;
        3、實施教育培訓;
        4、建立保證嚴格遵守標準的質(zhì)量責任制。
        總結(jié)的活動內(nèi)容:
        1、找出遺留問題;
        2、考慮解決這些問題下一不該怎么做;
        3、總結(jié)本次降低不合格品率的過程中,那些問題得到解決,那些問題尚未解決。
        8、質(zhì)量委員會的主要職責:
        1、制定質(zhì)量改進方針
        2、參與質(zhì)量改進,將工資及獎勵制度與改進成績掛鉤;
        3、為質(zhì)量改進團對提供資源;
        4、對主要的質(zhì)量改進成績進行評估,并給予公開認可。
        9、質(zhì)量改進組長的職責:
        1、保證會議準時開始結(jié)束;
        2、做好會議日程、備忘錄、報告等準備工作和公布;
        3、與質(zhì)量委員會保持聯(lián)系;
        4、編制質(zhì)量改進報告。
        10、成員的職責:
        1、分析問題原因并提出糾正措施建議;
        2、對其他團對成員提出的原因和糾正措施,提出建設性質(zhì)疑;
        3、解決質(zhì)量問題,并提出預防措施;
        4、將糾正和預防措施標準化;
        5、準時參加團對的各項活動


      來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試

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