1、質(zhì)量改進——質(zhì)量管理的一部分,致力于增強毛組質(zhì)量要求的能力。主要是消除系統(tǒng)性問題。
2、質(zhì)量控制——質(zhì)量管理的一部分,致力于滿足質(zhì)量要求的能力。是消除偶發(fā)性問題。
3、質(zhì)量改進與質(zhì)量突破的關(guān)系:
1、質(zhì)量突破與質(zhì)量改進的目的相同;
2、質(zhì)量突破是質(zhì)量改進的結(jié)果;
3、質(zhì)量改進側(cè)重過程,質(zhì)量突破側(cè)重結(jié)果。
4、質(zhì)量改進的意義:
1、質(zhì)量改進具有最高的投資收益率。
2、可以促進新產(chǎn)品開發(fā),改進產(chǎn)品性能,延長產(chǎn)品的壽命周期;
3、通過對產(chǎn)品設(shè)計和生產(chǎn)工藝的改進,更加合理、有效地使用資金和技術(shù)力量,充分挖掘企業(yè)的潛力;
4、可以提高產(chǎn)品的制造質(zhì)量,減少不合格品的產(chǎn)生,實現(xiàn)增產(chǎn)增效的目的;
5、通過提高產(chǎn)品的適用性,從而提高產(chǎn)品的市場競爭力。
6、有利于發(fā)揮企業(yè)個部門的質(zhì)量職能,提高工作質(zhì)量,為產(chǎn)品質(zhì)量提供強有利的保證。
5、持續(xù)開展質(zhì)量改進要作好的工作:
1、質(zhì)量改進制度化;
2、明確上層管理者不應(yīng)下放的職權(quán);
3、檢查;
4、表彰;
5、報酬;
6、培訓(xùn)。
6、質(zhì)量改進的七個步驟:
1、明確問題
2、掌握現(xiàn)狀
3、分析問題的原因
4、擬定對策并實施
5、確認(rèn)效果
6、防止再發(fā)生和標(biāo)準(zhǔn)化
7、總結(jié)
7、質(zhì)量改進步驟的活動內(nèi)容:
明確問題的活動內(nèi)容:
1、明確所有解決的問題,為什么比其他問題重要;
2、問題的背景是什么,到目前為止的情況是怎樣的;
3、將不盡人意的結(jié)果用具體的語言表現(xiàn)出來,有什么損失,并具體說明希望改進到什么程度;
4、選定課題和目標(biāo)值;
5、正式選定任務(wù)負(fù)責(zé)人;
6、對改進活動的費用做出預(yù)算;
7、擬定改進活動的時間表。
掌握現(xiàn)狀的活動內(nèi)容:
1、為抓住問題的特性,需要調(diào)查四個要點,即:時間、地點、種類、特征;
2、為找出結(jié)果的波動,要從各種不同的角度進行調(diào)查;
3、去現(xiàn)場收集數(shù)據(jù)中沒有包含的信息。
分析問題的原因的活動內(nèi)容:
1、設(shè)立假說(選擇可能的原因)(使用因果圖)。
2、驗證假說(從已設(shè)定因素中找出主要原因)(排列圖、相關(guān)回歸分析、方差分析)。日本質(zhì)量管理專家谷津進對幾個階段的描述:提出問題→調(diào)查實情→整理原因→驗證假說→制定對策
擬定對策并實施:
1、必須將現(xiàn)象的排除與將原因的排除嚴(yán)格區(qū)分開;
2、采取措施后,盡量不要引起其他的質(zhì)量問題,如果產(chǎn)生了副作用,應(yīng)考慮換一種對策或消除副作用;
3、先準(zhǔn)備好若干對策方案,調(diào)查各自利弊,選擇攙假者都能接收的方案。
來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試