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      2015年質(zhì)量工程師基礎(chǔ)知識輔導(dǎo):質(zhì)量改進名詞解釋

      考試網(wǎng)(mcjgcyingcheng.com)  2014年7月7日  
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        1、質(zhì)量改進——質(zhì)量管理的一部分,致力于增強毛組質(zhì)量要求的能力。主要是消除系統(tǒng)性問題。

        2、質(zhì)量控制——質(zhì)量管理的一部分,致力于滿足質(zhì)量要求的能力。是消除偶發(fā)性問題。

        3、質(zhì)量改進與質(zhì)量突破的關(guān)系:

        1、質(zhì)量突破與質(zhì)量改進的目的相同;

        2、質(zhì)量突破是質(zhì)量改進的結(jié)果;

        3、質(zhì)量改進側(cè)重過程,質(zhì)量突破側(cè)重結(jié)果。

        4、質(zhì)量改進的意義:

        1、質(zhì)量改進具有最高的投資收益率。

        2、可以促進新產(chǎn)品開發(fā),改進產(chǎn)品性能,延長產(chǎn)品的壽命周期;

        3、通過對產(chǎn)品設(shè)計和生產(chǎn)工藝的改進,更加合理、有效地使用資金和技術(shù)力量,充分挖掘企業(yè)的潛力;

        4、可以提高產(chǎn)品的制造質(zhì)量,減少不合格品的產(chǎn)生,實現(xiàn)增產(chǎn)增效的目的;

        5、通過提高產(chǎn)品的適用性,從而提高產(chǎn)品的市場競爭力。

        6、有利于發(fā)揮企業(yè)個部門的質(zhì)量職能,提高工作質(zhì)量,為產(chǎn)品質(zhì)量提供強有利的保證。

        5、持續(xù)開展質(zhì)量改進要作好的工作:

        1、質(zhì)量改進制度化;

        2、明確上層管理者不應(yīng)下放的職權(quán);

        3、檢查;

        4、表彰;

        5、報酬;

        6、培訓(xùn)。

        6、質(zhì)量改進的七個步驟:

        1、明確問題

        2、掌握現(xiàn)狀

        3、分析問題的原因

        4、擬定對策并實施

        5、確認(rèn)效果

        6、防止再發(fā)生和標(biāo)準(zhǔn)化

        7、總結(jié)

        7、質(zhì)量改進步驟的活動內(nèi)容:

        明確問題的活動內(nèi)容:

        1、明確所有解決的問題,為什么比其他問題重要;

        2、問題的背景是什么,到目前為止的情況是怎樣的;

        3、將不盡人意的結(jié)果用具體的語言表現(xiàn)出來,有什么損失,并具體說明希望改進到什么程度;

        4、選定課題和目標(biāo)值;

        5、正式選定任務(wù)負(fù)責(zé)人;

        6、對改進活動的費用做出預(yù)算;

        7、擬定改進活動的時間表。

        掌握現(xiàn)狀的活動內(nèi)容:

        1、為抓住問題的特性,需要調(diào)查四個要點,即:時間、地點、種類、特征;

        2、為找出結(jié)果的波動,要從各種不同的角度進行調(diào)查;

        3、去現(xiàn)場收集數(shù)據(jù)中沒有包含的信息。

        分析問題的原因的活動內(nèi)容:

        1、設(shè)立假說(選擇可能的原因)(使用因果圖)。

        2、驗證假說(從已設(shè)定因素中找出主要原因)(排列圖、相關(guān)回歸分析、方差分析)。日本質(zhì)量管理專家谷津進對幾個階段的描述:提出問題→調(diào)查實情→整理原因→驗證假說→制定對策

        擬定對策并實施:

        1、必須將現(xiàn)象的排除與將原因的排除嚴(yán)格區(qū)分開;

        2、采取措施后,盡量不要引起其他的質(zhì)量問題,如果產(chǎn)生了副作用,應(yīng)考慮換一種對策或消除副作用;

        3、先準(zhǔn)備好若干對策方案,調(diào)查各自利弊,選擇攙假者都能接收的方案。

      來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試

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