中心從事了三年的質(zhì)量專業(yè)資格考試考前培訓(xùn)工作，由于組織工作繁瑣勞累，前兩年未能參加聽課，所以也沒有參加考試。今年抽空聽了幾堂培訓(xùn)課程，加上非典期間休息了幾天，也斷斷續(xù)續(xù)看了幾天書，勉強參加考試，僥幸得以通過。

參加學(xué)習(xí)和考試，收獲還是很多，其一鞏固了以往的質(zhì)量專業(yè)知識，了解了我們質(zhì)量工作者須掌握如此多知識內(nèi)容，從而反映了他們平常工作之責(zé)任和艱辛，因此更須做好自身的工作，抓好教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量，使參加培訓(xùn)的學(xué)員能更順利的通過考試；其二了解了考試題型，在教學(xué)安排和溝通上更有發(fā)言權(quán)；其三可以提供一些淺薄的建議和意見，供今后參加資格考試的人員參考，或能有所幫助。

以下為本人學(xué)習(xí)和考試后的一些體會：

1.參加一期質(zhì)量高的培訓(xùn)班是有必要的。本人雖是培訓(xùn)中心的負責(zé)人，此點非是自賣自夸或是有引魚上鉤之意，參加一期高質(zhì)量、有經(jīng)驗的培訓(xùn)班，可以系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)，同時又能掌握重點，使自身復(fù)習(xí)階段達到事半功倍的效果，“考托福要上新東方”就是這個道理。

2.上篇《綜合知識》即使上培訓(xùn)班，也比較枯燥，難以記憶，且考試題覆蓋面太廣，北京話叫犄角旮旯哪的題都有，因此上篇內(nèi)容我認為應(yīng)認認真真看2-3遍書，加深印象即可，考試時憑印象答題，通過應(yīng)有把握。我并沒有參加中心上篇內(nèi)容的全程培訓(xùn)，強化時聽劉福恒老師畫了下重點，感覺紅字內(nèi)容（劉老師多媒體教學(xué)，紅、藍、黑分別代表重點、應(yīng)掌握和一般掌握內(nèi)容）考題中占30%還是有的，但似乎還是認真看幾遍書，更為妥當，心里踏實。

3.下篇《理論與實務(wù)》，通過這次考試和學(xué)員事后反映，不參加培訓(xùn)，考試通過難度很大。中心有一位學(xué)員（考單科），也報了培訓(xùn)班，但沒正經(jīng)聽過課，可能學(xué)歷較高，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，但最后卻沒通過，分數(shù)還不高。他同期培訓(xùn)的同事后來對我說，當時感覺挺驚訝的，平時問他什么，覺得沒什么他不明白的。舉這么個例子，說明下篇考試還是難點，中心統(tǒng)計數(shù)字培訓(xùn)學(xué)員中有17人因單科未過而不合格，其中14人毀在下篇。我也基本沒怎么聽全程培訓(xùn)，但在家里看了以往教學(xué)光盤，很有作用，于善奇教授的講解淺顯易懂，對融會貫通全書幫助很大，但考試中仍有好多地方犯懵，要不成績怎么不高呢。

4.學(xué)習(xí)下篇，要注意理解，不要被諸多的公式嚇倒了，其實后面的很多公式是由前面的公式推導(dǎo)出來的，在今后培訓(xùn)中將建議老師把公式推導(dǎo)列出來，以便學(xué)員記憶。另外，下篇各章節(jié)內(nèi)容，前后連貫，因此基礎(chǔ)的東西一定要搞清楚。我對抽樣檢驗和統(tǒng)計過程控制沒能認真學(xué)習(xí)，全仗著概率基礎(chǔ)和統(tǒng)計技術(shù)內(nèi)容過硬，今年考試概率內(nèi)容較少，好在統(tǒng)計技術(shù)內(nèi)容較多，算是僥幸，也可算扯平。

5.做大量習(xí)題是必不可少的環(huán)節(jié)，今年趕上非典，考試日期推遲，中心有時間推出一套習(xí)題集供學(xué)員習(xí)作，應(yīng)該說是有幫助的，我做了這套習(xí)題，感覺有三分之一的考題在習(xí)題集中出現(xiàn)或較為類似。做習(xí)題可以強化一些模棱兩可的概念，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的一些盲點，因習(xí)題與考題類型相似，多做習(xí)題，考生面對120道考題，不至于感到生疏而產(chǎn)生緊張情緒，該拿的分數(shù)拿不到。