拿到教材先翻開(kāi)目錄，仔細(xì)看一下了解全書(shū)的結(jié)構(gòu)，形成一個(gè)教材的脈絡(luò)，然后再開(kāi)始閱讀。泛讀并不要求一定要把內(nèi)容都背誦下來(lái)，做到了解即可，理解性的記憶。然后要去找相關(guān)資料來(lái)理清重點(diǎn)，分清哪些是需要重點(diǎn)記憶的，哪些是需要了解的，然后對(duì)其做出標(biāo)記，為下一步的背記做好充分的準(zhǔn)備工作。通過(guò)第一遍讀書(shū)，對(duì)教材做到有個(gè)大體的了解，理清各章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　第二遍 背記

　　第二遍閱讀的主要目的是背記，把沒(méi)有必要的連結(jié)性?xún)?nèi)容去掉，只勾畫(huà)重點(diǎn)，總結(jié)核心內(nèi)容，會(huì)很有利于記憶。這一邊是整個(gè)備考過(guò)程中最為關(guān)鍵的階段，認(rèn)清重點(diǎn)后就可以有針對(duì)性的進(jìn)行記憶背誦，當(dāng)然記憶也是需要方法技巧的，不能死記硬背，靈活記憶，理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶更有效率一些�？忌�可結(jié)合自己的情況進(jìn)行背記，找到最適合自己的方法，當(dāng)然會(huì)事半功倍。

　　第三遍 查缺補(bǔ)漏

　　最后這一遍看書(shū)，一般是在考前的模擬題沖刺階段，這一遍要把前面的已經(jīng)背記好的內(nèi)容再看一遍，其他沒(méi)有標(biāo)注重點(diǎn)的內(nèi)容，也不要小看，以備不時(shí)之需。而對(duì)于有些困難的題目，可以利用短期記憶的方法進(jìn)行短期記憶。這一遍主要目的是找出自己的薄弱部分，進(jìn)行重點(diǎn)研讀記憶，扎實(shí)知識(shí)點(diǎn)，才能在考場(chǎng)上好好駕馭。