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      2012年質(zhì)量工程師綜合輔導(dǎo)6σ管理的特征5

      考試網(wǎng)(mcjgcyingcheng.com)  2011年8月24日  
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      倡導(dǎo)無(wú)界限合作、勤于學(xué)習(xí)的企業(yè)文化

        6σ管理擴(kuò)展了合作的機(jī)會(huì),當(dāng)人們確實(shí)認(rèn)識(shí)到流程改進(jìn)對(duì)于提高產(chǎn)品品質(zhì)的重要性時(shí),就會(huì)意識(shí)到在工作流程中各個(gè)部門、各個(gè)環(huán)節(jié)的相互依賴性,加強(qiáng)部門之間、上下環(huán)節(jié)之間的合作和配合。由于6σ管理所追求的品質(zhì)改進(jìn)是一個(gè)永無(wú)終止的過(guò)程,而這種持續(xù)的改進(jìn)必須以員工素質(zhì)的不斷提高為條件,因此,有助于形成勤于學(xué)習(xí)的企業(yè)氛圍。事實(shí)上,導(dǎo)入6σ管理的過(guò)程,本身就是一個(gè)不斷培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的過(guò)程,通過(guò)組建推行6σ管理的骨干隊(duì)伍,對(duì)全員進(jìn)行分層次的培訓(xùn),使大家都了解和掌握6σ管理的要點(diǎn),充分發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造性,在實(shí)踐中不斷進(jìn)取。

      來(lái)源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試

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