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      2011年中級(jí)質(zhì)量專業(yè)考試綜合知識(shí)教材輔導(dǎo)知識(shí)4

      考試網(wǎng)(mcjgcyingcheng.com)  2010年11月26日  
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        質(zhì)量管理的發(fā)展
        全面質(zhì)量管理:
        以質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎(chǔ),目的在于通過讓顧客滿意和本組織所有者、員工、供方、合作伙伴或社會(huì)等相關(guān)方受益而達(dá)到長(zhǎng)期成功的一種管理途徑。
        全面質(zhì)量管理的基本觀點(diǎn):
        A.全面質(zhì)量的觀點(diǎn):重視產(chǎn)品本身的質(zhì)量特性外,還要特別重視數(shù)量、交貨期(工期)、費(fèi)用和服務(wù)的質(zhì)量以及各部門各環(huán)節(jié)工作質(zhì)量。
        B. 為用戶服務(wù)的觀點(diǎn):滿足用戶的期望,讓用戶得到滿意的產(chǎn)品和服務(wù),把用戶需要放在第一位。
        C. 預(yù)防為主的觀點(diǎn):強(qiáng)調(diào)各道工序、各個(gè)環(huán)節(jié)都要采取預(yù)防性控制,重點(diǎn)控制影響質(zhì)量的因素,把各種可能產(chǎn)生質(zhì)量隱患的苗頭消滅在萌芽之中。
        D. 用數(shù)據(jù)說話的觀點(diǎn):用數(shù)據(jù)來判別質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);用數(shù)據(jù)來尋找質(zhì)量波動(dòng)的原因,揭示質(zhì)量波動(dòng)的規(guī)律;用數(shù)據(jù)來反映客觀事實(shí)、分析質(zhì)量問題,把管理工作定量化,以便及時(shí)采取對(duì)策、措施,對(duì)質(zhì)量進(jìn)行動(dòng)態(tài)控制。
        質(zhì)量管理專家的質(zhì)量理念
        休哈特重要的著作是《產(chǎn)品生產(chǎn)的質(zhì)量經(jīng)濟(jì)控制》,1931 年出版后被成為公認(rèn)為質(zhì)量基本原理的起源。1939年休哈特完成《質(zhì)量控制中的統(tǒng)計(jì)方法》。休哈特的PDCA(策劃-實(shí)施-檢查-處置)循環(huán)觀點(diǎn)被戴明和其他人廣泛應(yīng)用。
        1)樹立改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)的長(zhǎng)久使命,以使企業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)力,確保企業(yè)的生存和發(fā)展并能夠向人們提供工作機(jī)會(huì)。
        2)接受新的理念。在一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代,管理者必須意識(shí)到自己的責(zé)任,直面挑戰(zhàn),領(lǐng)導(dǎo)變革。
        3)不要將質(zhì)量依賴于檢驗(yàn)。要從開端就將質(zhì)量滲透或融入產(chǎn)品之中,從而消除檢驗(yàn)的必要。
        4)不要只是根據(jù)價(jià)格來做生意,要著眼于總成本最低。要立足于長(zhǎng)期的忠誠(chéng)和信任,最終做到一種物品只同一個(gè)供應(yīng)商打交道。
        5)通過持續(xù)不斷地改進(jìn)生產(chǎn)和服務(wù)系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)質(zhì)量、生產(chǎn)率的改進(jìn)和成本的降低。
        6)做好培訓(xùn)。由于缺乏充分的培訓(xùn),人們常常因不懂得如何工作而不能把工作做好。
        7)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)意味著幫助人們把工作做好,而非指手畫腳或懲罰威嚇。
        8)驅(qū)除恐懼以使每一個(gè)人都能為組織有效地工作。許多雇員害怕提問或拿主意,即使在他們不清楚自己的職責(zé)或不明白對(duì)錯(cuò)時(shí)。他們或是繼續(xù)用錯(cuò)誤的方式做事,或者干脆什么都不做。由于恐懼而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)損失是驚人的。要確保質(zhì)量和生產(chǎn)率,就必須使每個(gè)人都具有安全感。“最愚蠢的提問也勝于不提問”。
        9)拆除部門間的壁壘。不同部門的成員應(yīng)當(dāng)以一種團(tuán)隊(duì)的方式工作,以發(fā)現(xiàn)和解決產(chǎn)品和服務(wù)在生產(chǎn)和使用中可能會(huì)遇到的問題。
        10)取消面向一般員工的口號(hào)、標(biāo)語和數(shù)字目標(biāo)。質(zhì)量和生產(chǎn)率低下的大部分原因在于系統(tǒng),一般員工不可能解決所有這些問題。
        11)取消定額或指標(biāo)。定額關(guān)心的只是數(shù)量而非質(zhì)量。人們?yōu)榱俗非蠖~或目標(biāo),可能會(huì)不惜任何代價(jià),包括犧牲組織的利益在內(nèi)。
        12)消除影響工作完美的障礙。人們渴望把工作做好,但不得法的管理者、不適當(dāng)?shù)脑O(shè)備、有缺陷的材料等會(huì)對(duì)人們?cè)斐勺璧K。這些因素必須加以消除。
        13)開展強(qiáng)有力的教育和自我提高活動(dòng)。組織的每一個(gè)成員都應(yīng)不斷發(fā)展自己,以使自己能夠適應(yīng)未來的要求
        14)使組織中的每個(gè)人都行動(dòng)起來去實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。

      來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試

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