學習目標

1.掌握總體、個體、樣本及統(tǒng)計量的概念

2.熟悉數(shù)據(jù)的整理方法

3.握樣本均值、中位數(shù)的概念與計算

4.掌握樣本極差、方差、標準差的概念與計算

一、 總體和樣本

定義 1 從全部對象中按一定方式抽取一部分對象的過程叫抽樣。

要進行抽樣的原因：

1. 違背研究的本來目的。

2. 客觀上對全部對象進行觀測或檢驗是根本不可能的。

3. 對全部對象進行檢測需要的成本很高，或者所需時間很長，或者兩者兼而有之。

4. 雖然根據(jù)抽樣調查的數(shù)據(jù)來推斷整體的情況必定帶來誤差，但在很多情況下，誤差可以容忍。

定義 2 在統(tǒng)計學中，所考察對象的全體稱為總體，而把組成總體的每個基本元素稱為個體。

為了研究的方便，把所關心個體的某個數(shù)量指標稱為個體，而相應的個體的集合稱為總體，一般用隨機變量X表示總體。
典型試題：
以下所舉示列中，( ) 是文件：

A.空的光盤

B.標準

c、所有的信息

D.程序

試題答案：B
關于質量體系審核下列說法正確的是()。

A、收集信息的方法不包括面談，必須是有力的證據(jù)。

B除非法律要求，審核組若沒有得到審核委托方和(適當時)受審核方的明確批準，不應泄露審核中獲得的其他信息或審核報告。

C、審核報告屬審核方所有

D、若審核組中的審核員沒有完全具備審核所需的知識和技能，可通過技術專家予以滿足。技術專家可獨立審核。

試題答案：B