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      質(zhì)量工程師考試第一章質(zhì)量管理概論7

      考試網(wǎng)(mcjgcyingcheng.com)  2011年6月3日  
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      朱蘭的質(zhì)量理念

        像戴明一樣,朱蘭(J.M.Juran)作為美國的著名質(zhì)量專家,曾指導(dǎo)過日本質(zhì)量管理。他在1951年出版了《質(zhì)量控制手冊(cè)》(Quality Control Handbook),到1998年已發(fā)行到第五版,改名為《朱蘭質(zhì)量手冊(cè)》(Juran Quality Handbook)。

       。1)朱蘭關(guān)于質(zhì)量的觀點(diǎn)

        朱蘭博士認(rèn)為質(zhì)量于顧客的需求。在《朱蘭質(zhì)量手冊(cè)》中他對(duì)質(zhì)量的定義是:

        ①質(zhì)量是指那些能滿足顧客需求,從而使顧客感到滿意的“產(chǎn)品特性”。

        ②質(zhì)量意味著無缺陷,也就是說沒有造成返工、故障、顧客不滿意和顧客投訴等現(xiàn)象。

        (2)朱蘭質(zhì)量管理三部曲

        朱蘭博士把質(zhì)量管理的三個(gè)普遍過程,即質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)稱為構(gòu)成質(zhì)量管理的三部曲(即朱蘭質(zhì)量管理三部曲)。 石川馨的質(zhì)量理念

        石川馨(Ishikawa Kaori)是日本著名質(zhì)量管理專家。他是因果圖的發(fā)明者,日本質(zhì)量管理小組(QC小組)的奠基人之一,是將國外先進(jìn)質(zhì)量管理理論和方法與本國實(shí)踐相結(jié)合的一位專家。

        石川馨認(rèn)為,質(zhì)量不僅是指產(chǎn)品質(zhì)量,從廣義上說,質(zhì)量還指工作質(zhì)量、部門質(zhì)量、人的質(zhì)量、體系質(zhì)量、公司質(zhì)量、方針質(zhì)量等等。

        他認(rèn)為,全面質(zhì)量管理(TQC)在日本就是全公司范圍內(nèi)的質(zhì)量管理。具體內(nèi)容包括:①所有部門都參加的質(zhì)量管理,即企業(yè)所有部門的人員都學(xué)習(xí)、參與質(zhì)量管理。為此,要對(duì)各部門人員進(jìn)行教育,要“始于教育,終于教育”。②全員參加的質(zhì)量管理,即企業(yè)的經(jīng)理、董事、部課長(zhǎng)、職能人員、工班長(zhǎng)、操作人員、推銷人員等全體人員都參加質(zhì)量管理,并進(jìn)而擴(kuò)展到外協(xié)、流通機(jī)構(gòu)、系列公司。③綜合性質(zhì)量管理,即以質(zhì)量管理為中心,同時(shí)推進(jìn)成本管理(利潤(rùn)、價(jià)格管理)、數(shù)量管理(產(chǎn)量、銷量、存量)、交貨期管理。

        他認(rèn)為推行日本的質(zhì)量管理是經(jīng)營(yíng)思想的一次革命,其內(nèi)容可歸納為6項(xiàng):①質(zhì)量第一;②面向消費(fèi)者;③下道工序是顧客;④用數(shù)據(jù)、事實(shí)說話;⑤尊重人的經(jīng)營(yíng);⑥機(jī)能管理。

      來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試

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