第四節(jié) 過程方法
1.怎樣理解過程方法
在GB/T 19000-2000中,強調(diào)鼓勵采用過程方法管理組織。GB/T 19001-2000和GB/T 19004-2000也同樣強調(diào):“本標(biāo)準(zhǔn)鼓勵在獎勵、實施質(zhì)量鼓勵體系以及改進其有效性和效率時,采用過程方法”。過程方法是2000版GB/T 19000-2000族標(biāo)準(zhǔn)不同于1994版的一個重要標(biāo)志。如何理解過程方法,首先應(yīng)理解過程。過程是理解過程方法的基礎(chǔ)。
過程是“一組將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的相互關(guān)聯(lián)或相互作用的活動”(GB/T 19000-2000中3.4.1)。產(chǎn)品是“過程的結(jié)果”程序是“為進行某項活動或構(gòu)成所規(guī)定的途徑”,任何將所接收的輸入轉(zhuǎn)化為輸出的活動都可視為過程。
輸入和輸出的是產(chǎn)品,過程(活動)需要使用資源。資源可以包括人員、設(shè)施、工作環(huán)境和信息等等。過程有大有小,大過程中包含若干個小過程,若干個小過程組成一個大過程,這個大過程又可能是另一個更大過程的組成部分。對不同員工來說,構(gòu)成是不同的。如工人的過程可能只是裝一顆螺釘,部門主管的過程可能是整個生產(chǎn)過程,公司經(jīng)理的過程則是從資本輸入到資本的輸出過程。
過程具有分合性。任何一個過程,都可以分為若干個更小的過程;而若干個性質(zhì)相似的過程,又可以組成一個大過程。通常,一個過程的輸出會直接成為下一個過程的輸入,形成過程鏈。
從組織來看,這種過程鏈既存在于橫向形式(例如從原材料進廠到產(chǎn)品出廠),又存在于縱向形式(從組織的最高管理者到員工),還存在于其他各種形式(例如從科室到車間然后又到科室)。事實上,組織的所有過程通常不是一個簡單的按順序排列的結(jié)構(gòu),是一個相當(dāng)復(fù)雜的過程網(wǎng)絡(luò)。
過程方法實際上是對過程網(wǎng)絡(luò)的一種管理辦法,它要求組織系統(tǒng)地識別并管理所采用的過程以及過程的相互作用。
來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試