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      2010年質(zhì)量資格考試之質(zhì)量管理學(xué)的問(wèn)答題(3)

      考試網(wǎng)(mcjgcyingcheng.com)  2010年4月24日  
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            13、計(jì)量工作的任務(wù)是什么?有哪些特點(diǎn)?
        企業(yè)計(jì)量工作的任務(wù),是以統(tǒng)一計(jì)量單位制度,組織量值正確傳遞,保證量值統(tǒng)一為目的基礎(chǔ)工作。
        計(jì)量工作有以下幾個(gè)特點(diǎn):①一致性;②準(zhǔn)確性;③可溯源性;④法制性。
        14、計(jì)量工作的基本要求是什么?
       。1)量具和化驗(yàn)、分析儀器必須配備齊全,完整無(wú)缺。
        (2)保證量具及化驗(yàn)、分析儀器的量值穩(wěn)定,示值準(zhǔn)確一致。
       。3)量具和儀器修復(fù)及時(shí)。
       。4)根據(jù)不同情況,選擇正確的測(cè)量計(jì)量方法。
        15、質(zhì)量信息有什么作用?
        (1)質(zhì)量信息是質(zhì)量管理的耳目;
       。2)是一項(xiàng)重要的資源;
       。3)是進(jìn)行質(zhì)量方面決策的依據(jù);
       。4)是改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量、改善各環(huán)節(jié)工作質(zhì)量的最直接的原始資料和依據(jù);
        (5)是正確認(rèn)識(shí)各種因素變化和產(chǎn)品質(zhì)量波動(dòng)之間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律性,從而進(jìn)行質(zhì)量控制的基本依據(jù)。
        16、簡(jiǎn)述如何做好質(zhì)量責(zé)任制工作?
        (1)建立質(zhì)量責(zé)任制,必須明確質(zhì)量責(zé)任制的實(shí)質(zhì)是責(zé)、權(quán)、利三者的統(tǒng)一。
       。2)要按照不同層次、不同對(duì)象、不同業(yè)務(wù)來(lái)制定各部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)人員的質(zhì)量責(zé)任制。
       。3)質(zhì)量責(zé)任制規(guī)定的任務(wù)與責(zé)任要盡可能做到具體化、數(shù)據(jù)化,以便于進(jìn)行考核。
        (4)在制定企業(yè)質(zhì)量責(zé)任制時(shí),要由粗到細(xì),逐步完善。
       。5)為了如實(shí)把質(zhì)量責(zé)任制落到實(shí)處,企業(yè)必須制定相應(yīng)的質(zhì)量獎(jiǎng)懲措施。
        17、質(zhì)量教育的任務(wù)和內(nèi)容各是什么?
        質(zhì)量教育的任務(wù):不斷增強(qiáng)企業(yè)全體職工的質(zhì)量意識(shí),并使之掌握和運(yùn)用質(zhì)量管理的方法和技術(shù)。
        質(zhì)量教育的內(nèi)容包括兩個(gè)方面:一方面是“質(zhì)量第一”的教育和質(zhì)量管理基本知識(shí)的教育;另一方面是技術(shù)教育和培訓(xùn)。
        18、質(zhì)量教育的作用是什么?考試網(wǎng)
        通過(guò)質(zhì)量教育工作,不斷提高企業(yè)全體職工的質(zhì)量意識(shí),掌握和運(yùn)用質(zhì)量管理的理論、方法和技術(shù),自覺(jué)提高業(yè)務(wù)管理水平和操作技術(shù)水平,不斷提高工作質(zhì)量,從而生產(chǎn)出合格產(chǎn)品。
        19、簡(jiǎn)述如何做好質(zhì)量教育工作?
        企業(yè)做好質(zhì)量教育工作,應(yīng)注意以下六個(gè)問(wèn)題:
       。1)領(lǐng)導(dǎo)重視,聯(lián)系實(shí)際,注重于提高職工的質(zhì)量意識(shí);
       。2)因地制宜,注重于教育形式多樣化;
       。3)編制質(zhì)量教育培訓(xùn)計(jì)劃,注重于教育內(nèi)容的系統(tǒng)性;
       。4)編寫(xiě)適合本企業(yè)的質(zhì)量管理輔助教材,注重于質(zhì)量教育的針對(duì)性;
       。5)重視師資的配備與培養(yǎng),注重于提高教學(xué)質(zhì)量;
        (6)落實(shí)質(zhì)量教育職能,建立和完善質(zhì)量教育管理制度,注重于教育的持久性。
        20、GB/T19001——ISO 9001標(biāo)準(zhǔn)的名稱(chēng)是什么?它的內(nèi)容有哪些?
        名稱(chēng):《質(zhì)量體系——設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、安裝和服務(wù)的質(zhì)量保證模式》。
        內(nèi)容:①明確要求供方進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì),產(chǎn)品質(zhì)量主要指標(biāo)由需方直接規(guī)定或雙方協(xié)商確定;②要求供方提供開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、安裝和服務(wù)能力等全過(guò)程的足夠證據(jù),否則不認(rèn)為產(chǎn)品質(zhì)量符合規(guī)定的要求;③該模式要素采用的程度最多,所需要的質(zhì)量保證費(fèi)用也最高。

      來(lái)源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試

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