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      2011質(zhì)量工程師理論與實務(wù)方差分析的基本思想

      考試網(wǎng)(mcjgcyingcheng.com)  2011年6月14日  
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      方差分析的基本思想

        1.方差分析的概念

        方差分析(ANOVA)又稱變異數(shù)分析或F檢驗,其目的是推斷兩組或多組資料的總體均數(shù)是否相同,檢驗兩個或多個樣本均數(shù)的差異是否有統(tǒng)計學(xué)意義。我們要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括單因素方差分析即完全隨機設(shè)計或成組設(shè)計的方差分析和兩因素方差分析即配伍組設(shè)計的方差分析。

        2.方差分析的基本思想

        下面我們用一個簡單的例子來說明方差分析的基本思想:

        如某克山病區(qū)測得11例克山病患者和13名健康人的血磷值(mmol/L)如下,

        患者:0.84 1.05 1.20 1.20 1.39 1.53 1.67 1.80 1.87 2.07 2.11

        健康人:0.54 0.64 0.64 0.75 0.76 0.81 1.16 1.20 1.34 1.35 1.48 1.56 1.87

        問該地克山病患者與健康人的血磷值是否不同?

        從以上資料可以看出,24個患者與健康人的血磷值各不相同,如果用離均差平方和(SS)描述其圍繞總均數(shù)的變異情況,則總變異有以下兩個

        (1)組內(nèi)變異,即由于隨機誤差的原因使得各組內(nèi)部的血磷值各不相等;

        (2)組間變異,即由于克山病的影響使得患者與健康人組的血磷值均數(shù)大小不等。

        而且:SS總=SS組間+SS組內(nèi) v總=v組間+v組內(nèi)

        如果用均方(即自由度v去除離均差平方和的商)代替離均差平方和以消除各組樣本數(shù)不同的影響,則方差分析就是用組內(nèi)均方去除組間均方的商(即F值)與1相比較,若F值接近1,則說明各組均數(shù)間的差異沒有統(tǒng)計學(xué)意義,若F值遠(yuǎn)大于1,則說明各組均數(shù)間的差異有統(tǒng)計學(xué)意義。實際應(yīng)用中檢驗假設(shè)成立條件下F值大于特定值的概率可通過查閱F界值表(方差分析用)獲得。

        3.方差分析的應(yīng)用條件www.Examw.com

        應(yīng)用方差分析對資料進(jìn)行統(tǒng)計推斷之前應(yīng)注意其使用條件,包括:

        (1)可比性,若資料中各組均數(shù)本身不具可比性則不適用方差分析。

        (2)正態(tài)性,即偏態(tài)分布資料不適用方差分析。對偏態(tài)分布的資料應(yīng)考慮用對數(shù)變換、平方根變換、倒數(shù)變換、平方根反正弦變換等變量變換方法變?yōu)檎龖B(tài)或接近正態(tài)后再進(jìn)行方差分析。

        (3)方差齊性,即若組間方差不齊則不適用方差分析。多個方差的齊性檢驗可用Bartlett法,它用卡方值作為檢驗統(tǒng)計量,結(jié)果判斷需查閱卡方界值表。

      來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試

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