方差分析這章講得太空洞太抽象了
答:方差分析和回歸分析都比較抽象,方差分析就是通過對(duì)相同方差的正態(tài)分布情況下檢驗(yàn)均值是否相等.
因?yàn)槲覀兦斑呏v了假設(shè)檢驗(yàn),就是通過假設(shè)看觀測值的結(jié)果是否為真.方差分析也是看假設(shè)的結(jié)果,只是在比對(duì)時(shí)是應(yīng)用F比來確定顯著性水平,就是用因子的均方和誤差的均方相比較,當(dāng)因子均方比誤差的均方大到一定程度時(shí),就說明因子的影響是顯著的.
老師怎么是照書上讀出來,我沒感覺到怎么好呀,不會(huì)算的還是不會(huì)算,這樣聽課跟自己看書沒有兩樣,我想知道到底排列與組合是怎么算的?
答:排列的計(jì)算方法:由最大數(shù)依次乘以比它小1的數(shù),直到排的個(gè)數(shù)為止.
如10個(gè)人任選3人排隊(duì),有多少種排法,就是10*9*8外語學(xué)習(xí)網(wǎng)
這是因?yàn)榈谝粋(gè)位置可以有10種排法,(每個(gè)人都可能在第一位),第二位置有9種排法(第一個(gè)人已經(jīng)選定了),第三個(gè)人有8種排法.
組合的計(jì)算,就是將排列除以可能的組數(shù).如上述10人選3人組合,則由于原來每選中三人就有6種排列的方法,故用10*9*8/(3*2*1)
P(A+B)是什么意思?我在書上沒有看到?
答:發(fā)生a事件或者b事件的概率
在看書的過程中有些問題不太明白請(qǐng)指教(09年課本)理論與實(shí)務(wù)中99頁上表2.3-5中空白列對(duì)應(yīng)的T1、T2、T3值,即536、562、553是怎么算出來的呢
答:你如果懂得了其它三列數(shù)值的計(jì)算方法,現(xiàn)在我們看空白列時(shí),它也有試驗(yàn)對(duì)應(yīng)的水平號(hào),把1水平的三個(gè)試驗(yàn)的結(jié)果相加就是536,2水平三個(gè)結(jié)果相加是562,3水平的三個(gè)結(jié)果相加是553.它反映的是誤差的影響.
來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試