【題目】對(duì)于“校園限速”令，你怎么看?
【試題類別】綜合分析之社會(huì)現(xiàn)象類
【考查要素】綜合分析能力，看待問題能夠全面、客觀，分析問題能否清晰透徹。
【思路點(diǎn)撥】本題屬于綜合分析中的社會(huì)現(xiàn)象類。考生在回答此題時(shí)應(yīng)注意，對(duì)于“校園限速”令能夠客觀公正地進(jìn)行評(píng)判：指出此項(xiàng)規(guī)定的初衷是可以理解的：為了降低校園事故發(fā)生率，保護(hù)孩子安全。但做法確實(shí)欠妥，分析此項(xiàng)規(guī)定的消極影響，以及能夠分析出此種現(xiàn)象產(chǎn)生的表面原因和深層次原因，并給予對(duì)策進(jìn)行解決。
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