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      2020咨詢工程師考試《方法實務(wù)》試題解密(1)

      來源:中華考試網(wǎng)  [ 2020年10月30日 ]  【

        【案例分析】(考點:邏輯框架法、社會評價)

        某項目位于國家重點扶貧的西部某貧困地區(qū)。為了盡快完成脫貧任務(wù),本項目提出要進(jìn)行水土優(yōu)化結(jié)合的異地移民開發(fā)扶貧工程,從改變惡劣的生存條件入手,把水利灌溉與扶貧結(jié)合起來,以灌溉工程為基礎(chǔ),通過大規(guī)模移民解決貧困問題,從根本上改變當(dāng)?shù)刎毨丝诘纳鏃l件,加快該地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展步伐。本項目計劃結(jié)合水利灌溉工程的建設(shè),用5年時間,投資40億元,開發(fā)180萬畝耕地,解決100萬人的脫貧問題。

        為了對該項目做出準(zhǔn)確評價,該地區(qū)相關(guān)部門做了相應(yīng)工作。有關(guān)部門組織了經(jīng)濟、環(huán)保、水利、社會等有關(guān)專家進(jìn)行座談,專門深入全面地分析了該項目對社會帶來的影響,認(rèn)為該項目的建設(shè),能夠促進(jìn)本地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展,提高當(dāng)?shù)鼐用竦奈镔|(zhì)生活水平;同時,相關(guān)部門組織力量,通過問卷調(diào)查,向當(dāng)?shù)鼐用裾髑笠庖姡Y(jié)果發(fā)現(xiàn),有95%的被調(diào)查者認(rèn)為該項目的建設(shè)有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展,3%的被調(diào)查者認(rèn)為該項目會對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重不良影響,從而會阻止當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展,2%的被調(diào)查者認(rèn)為該項目建設(shè)與否沒什么區(qū)別。通過充分研究和廣泛征求意見,最后形成了對該項目的以下意見:

        本項目的建設(shè)實施,將會達(dá)到下列效果:①對移民進(jìn)行培訓(xùn),使其掌握相應(yīng)的生產(chǎn)技能;②實現(xiàn)移民安置;③徹底擺脫貧困狀況,促進(jìn)本地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展;④水利骨干工程的建設(shè);⑤建成引水主干渠,開發(fā)新的灌區(qū);⑥灌區(qū)配套工程建設(shè);⑦行政管理機構(gòu)的建設(shè);⑧農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)體系的建設(shè);⑨使本地區(qū)100萬貧困人口能夠擺脫經(jīng)濟貧困;⑩建設(shè)三大新的農(nóng)業(yè)發(fā)展區(qū),并建成配套的供電和通信工程。

        問題

        1.簡述邏輯框架法中垂直邏輯關(guān)系中的四個目標(biāo)層次含義,并根據(jù)案例所給的條件分別列入該扶貧項目的四個目標(biāo)層次。

        2.社會分析的內(nèi)容包括哪些方面?本項目采用定量分析進(jìn)行社會評價是否妥當(dāng)?

        3.公眾參與的主要形式有哪些?

        4.在該案例中,用到了哪些調(diào)查方法?

        5.水平邏輯分析的目的是什么?

        6.本項目規(guī)劃咨詢領(lǐng)域利益相關(guān)者主要涉及哪幾類?對利益相關(guān)者從哪幾個方面分析其影響力及其重要程度?

        7.項目實施階段后評價主要涉及哪些方面?

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        『參考答案』

        1.邏輯框架法中垂直邏輯關(guān)系中的四個目標(biāo)層次:

        (1)宏觀目標(biāo):通常指最終目標(biāo),即宏觀計劃、規(guī)劃、政策和方針等。

        (2)具體目標(biāo):指實施項目的動機,即項目要取得的直接效果、效益和作用。一般應(yīng)考慮項目為目標(biāo)群體帶來的效益,主要是社會和經(jīng)濟方面的成果和作用。

        (3)產(chǎn)出:指項目的具體成果,即項目欲建設(shè)施的產(chǎn)出物。

        (4)投入:指項目實施過程及內(nèi)容,主要有資源投入量和時間等。

        該扶貧項目的四個目標(biāo)層次:

        (1)本項目的宏觀目標(biāo):③。

        (2)本項目的直接目標(biāo):②和⑨。

        (3)本項目的產(chǎn)出成果:①、④、⑤、⑥、⑦、⑧和⑩。

        (4)本項目的投入或活動:用5年的時間,投資40億元,開發(fā)180萬畝耕地。

        2.社會分析的內(nèi)容包括項目的社會影響分析、社會互適性分析、社會風(fēng)險分析和社會可持續(xù)性分析等方面。

        在社會評價中,評價人員通常面對大量不能精確量化計算的因素,如理念、意識、心理等,只能采用定性分析方法;而定量的指標(biāo)往往不能準(zhǔn)確描述事物變化過程中內(nèi)在因素發(fā)生的細(xì)致變化,單純依靠定量分析方法并不能完成社會評價,因此,定性分析方法和定量分析方法通常相輔相成、共同使用。

        3.公眾參與的主要形式有:(決策P348)

        (1)自主性參與和動員性參與。

        (2)組織化參與和個體化參與。

        (3)目標(biāo)性參與和手段性參與。

        (4)支持性參與和非理性參與。

        (5)制度化參與和非制度化參與。

        4.在本案例中,用到了專家討論法和問卷調(diào)查法。

        5.水平邏輯分析的目的是:確定采用何種驗證指標(biāo)和驗證方法來衡量一個項目的資源和成果。

        6.規(guī)劃咨詢領(lǐng)域利益相關(guān)者主要涉及以下幾類:

        (1)規(guī)劃委托方;(2)受影響的政府;(3)受影響的企業(yè)與居民;(4)規(guī)劃編制單位。

        對利益相關(guān)者從以下幾個方面分析其影響力及其重要程度:

       、贆(quán)利和地位的擁有程度;

        ②組織機構(gòu)的級別;

       、蹖(zhàn)略資源的控制力;

        ④其他非正式的影響力;

       、菖c其他利益相關(guān)者的權(quán)利關(guān)系;

        ⑥對項目取得成功的重要程度。

        7.項目實施階段后評價主要涉及:

        (1)合同執(zhí)行與管理;(2)重大設(shè)計變更;(3)“四大管理”;(4)資金使用與管理;(5)實施過程的監(jiān)督管理;(6)建設(shè)期的組織與管理。

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