.二、多項選擇題:本大題共10小題，每小題1分，共10分。在每小題列出的備選項中至少有i兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。

　　26.、下列關于教育和教學的說法，正確的有

　　A.教育與教學相互聯(lián)系、相互區(qū)別

　　B.教育是教學的一部分

　　C.教學是進行全面教育的基本途徑

　　D.課外活動、生產(chǎn)勞動、社會實踐也是教育的途徑

　　E.教學是一種認識活動

　　27.行為目標模式的主要成分包括

　　A.目標

　　B.計劃

　　C.內(nèi)容

　　D.方法

　　E.評價

　　28.根據(jù)班杜拉的社會學習理論，影響觀察學習效果的因素有

　　A.榜樣行為的特殊性、復雜性、可用性B.學習者的個性特點

　　C.學習者與榜樣之間的人際吸引力

　　D.學習者的態(tài)度

　　E.榜樣與學習者接觸的頻率

　　29.下列情形屬于強化消退的有

　　A.如果一個學生的不良表現(xiàn)沒有引起同學的關注或贊同，他的這種行為就可能逐

　　漸停止

　　B.學校規(guī)定，如果學生.上課遲到超過一-定次數(shù)就會降低期末總評成績，為此學生

　　會主動減少遲到的概率

　　C.一個學生表現(xiàn)出不良的行為而受到批評，他就會減少再次表現(xiàn)這種行為的概率

　　D.學生為了避免考試不及格而努力學習

　　E.教師只看到學生的缺點，而對他們所表現(xiàn)出的良好行為從不給予表揚，結果學生就不再努力做出良好的表現(xiàn)

　　30.能夠提高講授效果的教師行為包括

　　A.教師應該重視學生的非語言性暗示.

　　B.教師應承認自己不可能熟知某一學科的全部內(nèi)容

　　C.教師應該形成自己的授課風格

　　D.教師應適當?shù)厥褂脽o聲的肢體語言表達某些含義

　　E.教師在講授中應充滿活力和幽默感

　　31.以問題為基礎的教學法中，“問題”應具有的特點有

　　A.以臨床問題為學習的主要內(nèi)容

　　B.能培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力

　　C.體現(xiàn)以學生為中心

　　D.對學生的評價以小組評價方式進行

　　E.學生在自學的基礎上，以小組的方式去解決問題

　　32.基于臨床教師的職責，臨床教師必須做好的準備包括

　　A.授課

　　B.提問

　　C.解決問題

　　D.組織討論

　　E.評價

　　33.現(xiàn)代教學評估、評價的主要功能和根本意義在于

　　A.系統(tǒng)地搜集教學過程的主要信息

　　B.獲得科學、真實、有價值的資料和信息

　　C.為改進工作、開展教學改革提供依據(jù)

　　D.對學生進行警戒和鞭策

　　E.對教師進行獎懲

　　34.效度是指評估的有效性，可分為

　　A.內(nèi)容效度

　　B.功能效度

　　C.結構效度

　　D.范圍效度

　　E.效度標準關聯(lián)效度

　　35.屬于對教師教學方法評價的條目是

　　A.備課充分，臨床教學內(nèi)容充實

　　B.講解清楚，有條理

　　C.教學組織嚴謹，語言精練

　　D.注重實踐，培養(yǎng)學生的實際能力

　　E.解決了學生學習上的主要疑難問題