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      浙江省2010年1月自學(xué)考試心理治療試題_第5頁

      來源:考試網(wǎng) [ 2012年5月10日 ] 【大 中 小】
       

      二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

      在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

      1.以下屬于環(huán)境力量與治療內(nèi)的力量匹配情況的是(    。

      A.彼此促進(jìn)                                                     B.彼此沖突   

      C.既有促進(jìn)又有沖突                                       D.強(qiáng)化促進(jìn)與強(qiáng)化沖突

      E.既非促進(jìn)亦非沖突

      2.根據(jù)目標(biāo)對(duì)來訪者的意義,可以將目標(biāo)分成(    。

      A.一般目標(biāo)                                                     B.個(gè)別目標(biāo)   

      C.矯正目標(biāo)                                                     D.終極目標(biāo)   

      E.發(fā)展目標(biāo)

      3.會(huì)談中信息傳遞方式可以分為以下幾種(     )

      A.認(rèn)知性傳遞                                                 B.理性傳遞   

      C.言語性傳遞                                                 D.非言語性傳遞   

      E.情感性傳遞

      4.咨訪關(guān)系的治療作用主要有(    。

      A.積極的情緒體驗(yàn)                                          B.提高自尊心

      C.模仿與認(rèn)同                                                 D.增加交往動(dòng)機(jī)   

      E.同感性支持

      5.伊甘將共感分成以下幾種類型(     )

      A.二級(jí)共感                                                     B.高級(jí)而準(zhǔn)確的共感   

      C.初級(jí)共感                                                     D.二級(jí)而準(zhǔn)確的共感   

      E.最底限度共感

      責(zé)編:smilemei