6．行為矯正的理論基礎(chǔ)是（      ）

A.操作性條件反射說                                       B.經(jīng)典性條件反射說

C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論                                              D.行為主義的學(xué)習(xí)理論

7．在學(xué)習(xí)障礙的診斷中，研究者一般把_____列為學(xué)習(xí)障礙的可能患者。（      ）

A.IQ大于90，VIQ明顯低于PIQ                    B.IQ小于90，VIQ明顯低于PIQ

C.IQ大于90，VIQ高于PIQ                           D.IQ小于90，VIQ高于PIQ

8．開展學(xué)校心理咨詢的目的，主要是（      ）

A.針對“問題”兒童的                                   B.針對家長和老師的

C.針對需要幫助的人                                       D.為了促進(jìn)兒童、青少年的人格、情感發(fā)展

9._____是指測驗(yàn)的可靠程度,即測驗(yàn)的一致性程度。（      ）

A.效度                                                            B.信度

C.常模                                                            D.區(qū)分度

10．“班級(jí)戲劇”是一種社會(huì)測量法的_____操作形式。（      ）

A.同伴提名法                                                 B.同伴行為描述法

C.同伴等級(jí)提名法                                          D.同伴成就評定法