三、判斷題（本大題共 8 小題，每小題 1 分，共 8 分）判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的
打“×”。
1.青少年期判別的原則是區(qū)別性和一致性。（ ）
2.對于創(chuàng)造力和智力的關(guān)系，較為一致的看法是：高智力者必有中等以上的高創(chuàng)造力，但高創(chuàng)造力者并不能
保證有高智力，低創(chuàng)造力者智力也低。（     ）
3.青少年情緒體驗的一個顯著特征是情緒變化迅速，反應(yīng)快，平息也快。（     ）
4.青少年交往是信息的溝通、相互認(rèn)知和相互作用。（      ）
5.社會學(xué)理論認(rèn)為任何青少年的偏離行為都發(fā)生在特定的生態(tài)系統(tǒng)之中。（     ）
6.人生價值觀是指人們關(guān)于生命和宇宙最高價值的堅定信念和執(zhí)著追求。（     ）
7.近年來，青少年心理問題發(fā)生率有逐年下降的趨勢。（  ）
8.心理輔導(dǎo)方案主要由輔導(dǎo)者來確定。（  ）
四、名詞解釋(本大題共 4 小題，每小題 3 分，共 12 分) 
1.心理斷乳 
2.社會化 
3.信仰危機(jī) 
4.人格障礙 
五、簡答題(本大題共 4 小題，每小題 5 分，共 20 分) 
1.簡述外部自尊和內(nèi)部自尊的區(qū)別和聯(lián)系。 
2.簡述調(diào)解應(yīng)激的心理中介因素。 
3.青少年人際交往的特點。 
4.簡述上網(wǎng)對青少年的正面影響和負(fù)面影響。