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      浙江省2013年10月自學(xué)考試學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)試題_第3頁(yè)

      來(lái)源:考試網(wǎng) [ 2014年2月10日 ] 【大 中 小】

      二、判斷題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

      判斷下列各題,在答題紙相應(yīng)位置正確的涂“A”,錯(cuò)誤的涂“B”。

      16.能夠促進(jìn)兒童生長(zhǎng)發(fā)育屬于兒童心理健康所要研究的內(nèi)容之一。

      17.人類行為遺傳學(xué)工作者傾向于把人的行為遺傳分為:直接遺傳、間接遺傳和輕微遺傳。

      18.丹佛發(fā)育篩選測(cè)驗(yàn)不能檢查出語(yǔ)言的發(fā)展?fàn)顩r。

      19.“能和普通幼兒互動(dòng)”屬于幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中“主動(dòng)學(xué)習(xí)”的內(nèi)容。

      20.輔導(dǎo)者在輔導(dǎo)過(guò)程中要避免審問(wèn)、質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣。

      21.個(gè)體心理學(xué)派的主要目標(biāo)是使兒童建立正向的自我概念。

      22.兒童中感受最為普遍的生活地位類型為“我行——你不行”。

      23.在學(xué)前兒童中,自我中心化問(wèn)題屬于由認(rèn)知發(fā)展而引起的問(wèn)題。

      24.對(duì)弱智兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)要著重增強(qiáng)他們接納同伴的能力。

      25.在托幼機(jī)構(gòu)中,不能有大動(dòng)作及精細(xì)動(dòng)作的時(shí)間屬于妥善安排作息時(shí)間的原則之一。

      責(zé)編:may1205