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      浙江2010年4月高等教育自學考試心理衛(wèi)生與心理咨詢試題_第6頁

      來源:考試網(wǎng) [ 2013年7月11日 ] 【大 中 小】

      26.在心理咨詢過程中,咨詢?nèi)藛T應(yīng)明白哪些是有效會晤和溝通,哪些是無效會晤和溝通。教材中提到較為典型的無效會晤有三種,即:勸告、說教和(    )

      A.不愉快的語調(diào)                                          B.救世主的態(tài)度   

      C.過多的提問                                              D.過多的分析

      27.在咨詢中,要改變當事人的認知行為,咨詢員需要具備較高超的說服技巧和誘導能力,這些可統(tǒng)稱之為(    )

      A.引導                                                        B.說服   

      C.共情                                                        D.對峙

      28.在心理咨詢過程中,為了達到咨詢目標,咨詢員要幫助當事人反復_____或?qū)嵺`已經(jīng)設(shè)計好的行為方式,最大限度地實現(xiàn)改變。咨詢員也稱其為“家庭作業(yè)!保    )

      A.復述                                                        B.引導   

      C.練習                                                        D.保證

      29._____是指咨詢員對當事人做出的情感和行為反應(yīng)。如咨詢員想取悅于當事人,對當事人問題的過分認同而失去客觀性等。(    )

      A.移情                                                        B.反移情

      C.條件反射                                                 D.無條件反射

      30.用癥狀自評量表(SCL-90)測量后,如果某因子的因子分_____時,便認為被測者的該因子癥狀已達到中等以上嚴重程度。(    )

      A.≥2                                                          B.≥3     

      C.≥4                                                          D.≥5

       

      責編:may1205