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      浙江省2012年10月高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)試題_第3頁(yè)

      來源:考試網(wǎng) [ 2013年7月4日 ] 【大 中 小】

      非選擇題部分

      注意事項(xiàng):

      用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。

      二、填空題(本大題共10小題,每空1分,共10)

      13.學(xué)前兒童心理健康的意義一方面在于培養(yǎng)____,另一方面在于增進(jìn)和維護(hù)健康的心理。

      14.波納的溝通分析強(qiáng)調(diào)從心理游戲轉(zhuǎn)至____。

      15.使用問卷法獲取的資料并不一定總是正確的,因?yàn)閱柧硗鼙徽{(diào)查者的____和認(rèn)識(shí)偏向性的影響。

      16.個(gè)體心理學(xué)派心理輔導(dǎo)的主要目標(biāo)是使兒童建立正向的____。

      17.在波納的溝通分析理論中,人格的“父母”自我狀態(tài)可以分為“養(yǎng)護(hù)性父母”和“____”。

      18.弱智兒童的主要心理問題表現(xiàn)為缺乏____、缺乏對(duì)行為的控制和缺乏社會(huì)行為的技巧。

      19.學(xué)前特殊兒童家長(zhǎng)的總體心理需求主要有:____、大量的資料、可行的訓(xùn)練。

      20.實(shí)施團(tuán)體療法時(shí),團(tuán)體中成員的年紀(jì)必須____。

      21.對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行心理健康評(píng)估有兩個(gè)特點(diǎn),一是____,二是難度較大。

      22.托幼機(jī)構(gòu)心理輔導(dǎo)的基本技巧有____、面談、連續(xù)面談、團(tuán)體面談等。

      責(zé)編:may1205