二、判斷題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　判斷下列各題，正確的在題后括號內打“√”，錯的打“×”。

　　1.不同的歸因會影響個體的行動傾向性，但不會直接影響人際關系。( )

　　2.說服他人從事與原來態(tài)度相反的行為，能使原來態(tài)度得到改變。( )

　　3.在形成整體印象時，人們對消極信息比對積極信息給予更多的注意。( )

　　4.對消極事件的外在歸因會降低自尊。( )

　　5.貝姆的自我知覺理論認為，人們用于推論自己態(tài)度的過程與用于推論他人態(tài)度的過程具有很大差異。( )

　　6.態(tài)度的順應功能表現(xiàn)為能促進個體心理沖突的解決，增強對挫折的忍耐力。( )

　　7.自我控制的方式代表了人際交往的策略、技巧。( )

　　8.人們在群體中通常會表現(xiàn)出個體單獨時不會表現(xiàn)出來的行為，這屬于服從。( )

　　9.減少情景的模糊性有利于利他行為的發(fā)生。( )

　　10.囚徒兩難情景里面包含了合作，也包含了競爭。( )

　　三、填空題(本大題共6小題，每空1分，共10分)

　　請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

　　1.常用的社會測量法的結果表達方式有矩陣表示法、______和______。

　　2.認知失調理論認為，減少和消除失調的辦法有：______、增加認知和______。