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      2012年7月浙江省高等教育自學(xué)考試心理學(xué)導(dǎo)論試題_第2頁

      來源:考試網(wǎng) [ 2013年5月22日 ] 【大 中 小】

      二、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

      在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

      11.氣質(zhì)的體型說的創(chuàng)立者是(   )

      A.克瑞奇米爾                                                  B.希波克拉底

      C.伯曼                                                             D.馮特

      12.與意志的果斷性相反的品質(zhì)是(  。

      A.自覺性                                                         B.動(dòng)搖性

      C.優(yōu)柔寡斷                                                      D.沉著冷靜

      13.坎農(nóng)—巴德情緒學(xué)說認(rèn)為情緒體驗(yàn)和生理變化是同時(shí)發(fā)生的,都受(  。

      A.丘腦控制                                                      B.大腦控制

      C.中腦控制                                                      D.周圍神經(jīng)系統(tǒng)控制

      14.研究心理學(xué)應(yīng)遵循的兩個(gè)基本原則是(   )

      A.整體性原則和系統(tǒng)性原則                             B.客觀性原則和系統(tǒng)性原則

      C.發(fā)展性原則和整體性原則                             D.客觀性原則和發(fā)展性原則

      15.聽覺中樞位于大腦的(  。

      A.顳葉                                                             B.枕葉

      C.頂葉                                                             D.額葉

      16.檢驗(yàn)注意過濾器理論經(jīng)常使用的實(shí)驗(yàn)范式是(  。

      A.雙耳分聽                                                      B.語義啟動(dòng)

      C.雙任務(wù)操作                                                  D.視覺搜索

      17.注視右圖時(shí),出現(xiàn)的小正方形時(shí)而凸起時(shí)而凹陷的現(xiàn)象稱為              (  。

      A.注意轉(zhuǎn)移                                                      B.注意起伏

      C.注意分配                                                      D.注意分散

      18.魯迅塑造人物阿Q,主要依靠的是(  。

      A.再造想象                                                      B.創(chuàng)造想象

      C.幻想                                                             D.理想

      19.思維過程的兩個(gè)最重要特征是(  。

      A.概括性和邏輯性                                           B.間接性和嚴(yán)密性

      C.概括性和嚴(yán)密性                                           D.間接性和概括性

      20.要求幼兒對香蕉、蘋果、皮球、口琴等進(jìn)行分類,若幼兒將蘋果與香蕉歸為一類,皮球與口琴歸為另一類,表明他們所形成的概念是(  。

      A.具體概念                                                      B.合取概念

      C.抽象概念                                                      D.人工概念

      責(zé)編:phsg147