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      浙江省2014年4月高等教育自學(xué)考試認(rèn)知心理試題_第2頁

      來源:考試網(wǎng) [ 2014年7月30日 ] 【大 中 小】

        E.信息的提取

        23.下列哪些屬于有意想象

        A.上課開小差時(shí)的不由自主的想象 B.創(chuàng)造想象

        C.夢(mèng)境 D.朗誦詩(shī)詞時(shí)在腦中形成的形象

        E.幻想

        24.與人談話屬于

        A.運(yùn)用書面言語 B.運(yùn)用口頭言語

        C.言語輸出 D.言語輸入

        E.運(yùn)用內(nèi)部言語

        25.在光作用下所產(chǎn)生的顏色感覺包括

        A.白色 B.灰色

        C.黃色 D.藍(lán)色

        E.青紫色

        26.保持隨意注意的條件有

        A.活動(dòng)的目的任務(wù) B.活動(dòng)的間接興趣

        C.刺激物的新異性 D.手腦結(jié)合

        E.意志努力程度

        27.說明機(jī)械識(shí)記必要性的理由有

        A.學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常遇到無意義材料 B.機(jī)械識(shí)記可保證記憶的準(zhǔn)確性

        C.幼兒主要靠機(jī)械識(shí)記記憶的 D.許多成人經(jīng)常習(xí)慣于機(jī)械記憶

        E.通常機(jī)械識(shí)記比意義識(shí)記效果好

        28.夢(mèng)的產(chǎn)生的原因可能是

        A.外部刺激的作用 B.機(jī)體內(nèi)部的某些變化

        C.神的旨意 D.意識(shí)的作用

        E.神經(jīng)細(xì)胞抑制不均衡的結(jié)果

        29.屬于創(chuàng)造性思維的方式有

        A.發(fā)散思維 B.聚合思維

        C.綜合 D.直覺思維

        E.具體化

        30.下列哪些是兒童言語發(fā)展必須要經(jīng)歷的階段

        A.呀呀學(xué)語階段 B.短語階段

        C.電報(bào)句階段 D.背誦唐詩(shī)階段

        E.結(jié)構(gòu)語言階段

        非選擇題部分

        注意事項(xiàng):

        用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。

        三、填空題(本大題共6小題,每空1分,共10分)

        31.視覺后像可以分為______和______。

        32.1879年德國(guó)心理學(xué)家______在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,標(biāo)志心理學(xué)的誕生。

        33.根據(jù)回憶有無預(yù)定的目的,可以將回憶分為______和______。

        34.言語活動(dòng)的中樞主要在大腦的______半球。

        35.根據(jù)前提的數(shù)目是一個(gè)還是多個(gè),推理可以分為______和______。

        36.根據(jù)能力在發(fā)展過程中依賴社會(huì)文化和先天因素的程度,可分為______和______。

        四、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)

        37.不隨意注意

        38.想象

        39.思維

        40.能力

        五、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

        41.簡(jiǎn)述引起不隨意注意的原因。

        42.簡(jiǎn)述短時(shí)記憶的特點(diǎn)。

        43.簡(jiǎn)述培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生再造想象能力的條件。

        44.簡(jiǎn)述如何根據(jù)創(chuàng)造性思維方式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。

        45.試分析環(huán)境在智力和能力形成與發(fā)展中的作用。

        六、材料分析題(本大題14分)

        46.在一項(xiàng)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中,給第一組被試的實(shí)驗(yàn)材料是:桌子上有三個(gè)小紙盒,一個(gè)裝火柴,一個(gè)裝圖釘,一個(gè)裝蠟燭;給第二組被試的材料也是這些,只不過盒子是空著,火柴、圖釘和蠟燭放在桌子上。要求被試把蠟燭點(diǎn)燃像壁燈一樣立在墻上。結(jié)果在20分鐘內(nèi),第一組有42%的被試正確解決問題,第二組有86%的被試正確解決問題。

        請(qǐng)回答下列問題:

        (1)這是一個(gè)關(guān)于什么的實(shí)驗(yàn)?其原理是什么?(4分)

        (2)這個(gè)原理對(duì)教育有什么啟示?(4分)

        (3)除了該實(shí)驗(yàn)所反映出的影響問題解決的因素之外,還有哪些影響問題解決的因素?

        (6分)

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      責(zé)編:duan123